#28 AIに奪われない仕事は？生徒に伝えたい3つの条件

「どんな仕事ならAIに奪われないですか」生徒にそう聞かれて、言葉に詰まったことはありませんか？

AIが仕事を奪うのではありません。AIを使いこなす人が、使いこなせない人の仕事を引き受けていくのです。では、AIがどれだけ進んでも人間に残る仕事とは、何でしょうか。AI格差を取り上げた第26回に続いて、今回はその答えを3つの条件に整理します。

配達もロボットでできないかと言われる時代に、それでも残る仕事は何か。
画像から病気を見つけるのも、判例を調べるのも、AIができる時代に、医師や弁護士の仕事はどうなるのか。
将棋や囲碁ではもうAIのほうが強いのに、なぜ私たちは人間同士の対局を観たくなるのか。

3つの条件は、これらの問いの先にあります。それぞれの仕事が残る理由を、生徒に語れる具体例を交えてお話しします。先生という仕事は、3つのどれに当てはまるのか。あきお先生と一緒に考えます。そして、どの仕事を選ぶにしても欠かせないものが、もう一つあります。

AIに仕事が奪われる将来の不安を、希望に変える。そのための知恵を、番組で持ち帰ってください。

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🎙 パーソナリティ
福原将之（AI教育コンサルタント。明治図書よりAI教育の関連書3冊を出版。全国の学校・教育委員会で研修・コンサルティングを実施。守谷市「生成AI活用推進プロジェクト」外部アドバイザー）
あきお先生（中高一貫校の現職教員）

💬 コメントやお便りで
生徒や保護者から聞かれた、AIと仕事の質問はありませんか？例えば「進路面談で保護者からAIの話が出た」「生徒に『どんな仕事がなくなるんですか』と聞かれてドキッとした」など、現場のリアルなエピソードをお待ちしています。教室や学校でのちょっとした出来事も、ぜひ教えてくださいね。

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カバーアート：きいす（SOZO studio）
音声編集：でんすけ（Office Scene8）

#AI教育 #先生のためのAIラジオ