AIに丸投げさせない 考えざるを得ない授業の作り方

New Education Expo 2026の議論をもとにした記事です。生成AIの性能でなく授業の設計が学びを左右すると説き、AIを思考のきっかけにする小学校の実践や、代行・補強・触発という中学校のAI活用三類型を紹介します。