問題が起きてから動いても遅い！日々の関わりが変える生徒指導とは

従来の生徒指導は「問題行動への対応」に偏りがちでしたが、新しい生徒指導では「日々の関わり」を重視します。学校が支援の場となり、一人で抱え込まない支援のあり方について、困難課題への対応的アプローチを探ります。