一人ひとり違っていい！次期学習指導要領が変える日本の教育の姿

子どもたちは誰もが異なる個性や能力を持っている。これからの教育では、子どもたちを一律のモデルに当てはめるのではなく、一人ひとりの違いを認め、その違いを活かす姿勢が必要です。次期学習指導要領改訂への道のりで、この多様性を重視するという考え方がどのように位置づけられているのかを探ります。