週3日しか来ない先生がいても学校はなぜ回るのか？

東洋経済オンラインの記事から、千葉県の小学校の先生がオランダの学校を訪ねて知った、先生の働き方の仕組みを紹介します。週3日や4日だけ働く先生が珍しくなく、1つの学級を複数の先生が担当し、定例の会議もほとんどありません。支えているのは、毎年チームで仕事を洗い出し、今いる人員と時間で本当に実行できるかを確かめる仕組みでした。人を仕事に合わせるのではなく、働ける時間の中に仕事を収めるという発想を考えます。