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Alessia Travaglini è Ricercatrice in Didattica e Pedagogia Speciale presso l’Università degli Studi Guglielmo Marconi. Ha insegnato nella scuola primaria e nella secondaria di secondo grado, presso la quale è stata docente di Filosofia e scienze umane. I suoi interessi di ricerca sono rivolti alla promozione di contesti scolastici inclusivi, alla formazione dei docenti e all’analisi delle rappresentazioni sociali della disabilità. È autrice del volume “Il compito autentico inclusivo. Dis/abilitare le competenze per una scuola più equa”, per il quale ha vinto il premio conferito dalla Società Italiana di Pedagogia nel 2026
