35. Segítség! Nem rajzol a gyermekem! - vendégem: Kolonics Zsuzsanna
JátszóTér - A játékról egy gyermekpszichológus szemével · 2026. febr. 19. · 18:19
JátszóTér - A játékról egy gyermekpszichológus szemével
JátszóTér - A játékról egy gyermekpszichológus szemével · 2026. febr. 19. · 18:19
Hallgasd a Podli appban 🎧
Kövesd kedvenc podcastjaidat, hallgasd őket offline és az autóban CarPlay és Android Auto segítségével, és mindig ott folytasd, ahol abbahagytad. Ingyen kipróbálhatod.
Sok szülő megijed, amikor a gyermeke kerüli a rajzolást, színezést, ceruzafogást.
Rögtön jönnek az aggodalomról árulkodó kérdések:„Le van maradva?” „Így hogy fog majd írni tanulni?” „Kellene erőltetni?”
Ebben az epizódban arról beszélgetünk, vendégemmel, Kolonics Zsuzsanna gyógypedagógussal, hogyan fejleszthető a finommotorika rajzolás nélkül is – játékosan, örömmel, természetesen.
Szó esik arról,– mi állhat a rajzolás elutasítása mögött,– milyen készségek szükségesek valójában az írástanuláshoz,– és hogyan épül fel a finommotoros fejlődés lépésről lépésre.
Megmutatjuk, hogy a kézügyesség nem a ceruzánál kezdődik, hanem a gyurmázásnál, a csipeszelésnél, a főzőcskézésnél, az építésnél, a tépkedésnél, a gombolásnál , vagyis a mindennapi játékban.
Ez az adás azoknak a szülőknek szól, akik erőltetés nélkül szeretnék támogatni a csemetéjüket; akik kíváncsiak arra, hogyan lehet a fejlődést játékba csomagolni. Mert a finommotorika nem feladatlapokon fejlődik igazán, hanem ott, ahol a gyerek örömmel használja a kezét.
Zsuzsa íráselőkészítést és írástanulást támogató eszközeit itt találod. A Facebookon itt olvashatod a tartalmait, Instagramon pedig itt éred el.
Ha még nem tennéd, kövesd a munkámat a közösségi oldalakon is!
Ha játékötletekre vagy kapcsolódást támogató kártyacsomagokra lenne szükséged, olvasnál a játékosságról, a kapcsolódásról, látogass el a LapKaland weboldalára !
Epizódok: JátszóTér - A játékról egy gyermekpszichológus szemével
