ADHD handler om mer enn uro

ADHD handler om mer enn uro: Gry Lunde om skole, arbeid og kunnskap

ADHD handler om mer enn uro og konsentrasjon. For mange handler diagnosen også om hvordan skole, arbeidsliv og samfunnet er tilrettelagt. I forbindelse med ADHD Awareness Month møter Radio Nord Norge Gry Lunde, generalsekretær i ADHD Norge, til en samtale om kunnskap, fordommer og hvorfor flere må finne sin plass.

ADHD Norge ble stiftet i 1979 og arbeider for at mennesker med ADHD skal ha et godt liv. Organisasjonen tilbyr blant annet informasjon, veiledning, politisk arbeid og et stort likepersonsapparat. I dag har ADHD Norge over 19 000 medlemmer, ifølge organisasjonens egne opplysninger.

Lunde understreker at ADHD ikke bare kan forstås gjennom ressursene og egenskapene som ofte forbindes med diagnosen.

Når omgivelsene blir en ekstra utfordring

I samtalen peker Lunde på at ADHD er en nevroutviklingsforstyrrelse, men at hvor synlige vanskene blir, påvirkes av miljøet man befinner seg i.

Skolen er et tydelig eksempel. En skolehverdag med mye stillesitting, teori og mange år med teoretisk læring kan være krevende for elever som lærer bedre gjennom praktiske oppgaver. Lunde mener derfor at måten samfunnet organiserer skole og arbeidsliv på, har betydning for hvor godt mennesker med ADHD får brukt evnene sine.

Dette gjør tilrettelegging viktig. For Lunde handler dette også om et samfunn der utdanningsløpene kan bli stadig smalere. Det blir flere krav om teoretisk og akademisk kompetanse, mens praktiske ferdigheter kan få mindre plass. Det kan gjøre veien vanskeligere for unge som ikke passer inn i den tradisjonelle skolemodellen.

Risiko for å falle utenfor

Samtalen kommer også inn på arbeidslivet og bekymringen for mennesker som blir stående utenfor. Lunde peker på at mange faktorer spiller inn når mennesker faller ut av skole og arbeidsliv, og at ADHD kan være én av faktorene.

Hun mener det er viktig å se hele løpet fra skole til arbeid. Dersom en ung person ikke lykkes i skolen, kan det få konsekvenser videre i livet. Samtidig understreker hun at flere barn og unge lykkes bedre i skolen i dag enn tidligere. Utfordringen er at gruppen som fortsatt ikke lykkes, kan møte store vansker.

ADHD Norge arbeider blant annet med informasjon og veiledning knyttet til skole, arbeidsliv, NAV, rettigheter og familieliv. Organisasjonen har også frivillige likepersoner som kan dele erfaringer og støtte andre i lignende situasjoner.

ADHD Awareness Month skal øke kunnskapen

Oktober er ADHD Awareness Month, en internasjonal måned for å skape større oppmerksomhet rundt ADHD. Initiativet har røtter i USA, der ADHD Awareness Day ble etablert i 2004. Siden har markeringen utviklet seg til en hel måned med aktiviteter og informasjonsarbeid.

For ADHD Norge er målet først og fremst å bidra til mer kunnskap. Lunde mener det fortsatt finnes betydelige kunnskapshull i befolkningen – både om hva ADHD er, hvordan diagnosen kan påvirke hverdagen og hva slags støtte mennesker med ADHD kan ha behov for.

Mer kunnskap kan også bidra til mindre stigma. Når ADHD bare blir brukt som en merkelapp på mennesker som er aktive, kreative eller får mye til, risikerer man å overse dem som faktisk strever. Samtidig kan et ensidig negativt bilde gjøre det vanskeligere å se ressursene og mulighetene som også finnes.

Et bredere bilde av ADHD

Intervjuet med Gry Lunde er en del av Radio Nord Norges fokus på ADHD Awareness Month. Målet er å gi lytterne mer kunnskap og et bredere bilde av ADHD – fra skole og arbeidsliv til rettigheter og støtte.

Vil du vite mer om arbeidet til ADHD Norge, finner du informasjon og ressurser hos organisasjonen. Følg også Radio Nord Norge for flere intervjuer og aktuelle saker.

Nøkkelord:

ADHD, ADHD Norge, Gry Lunde, ADHD Awareness Month, ADHD og skole, ADHD og arbeidsliv, ADHD Norge generalsekretær, ADHD symptomer, tilrettelegging ADHD

Fra Radio Nord Norges arkiv (2016 - 2024)

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.