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Lehrkräfte wünschen sich kleinere Klassen, gegen den Lehrkräftemangel wird auch das Gegenteil erwogen. Bei den Testleistungen erwartet die Forschung eine größere Wirkung erst bei Klassen, die deutlich kleiner sind als in Deutschland üblich.
Der Text zum Nachlesen: https://www.schaerfentiefe.eu/kleinere-klassen-brauchen-lehrkrafte-die-schon-fehlen/?utm_source=podcast&utm_medium=audio&utm_campaign=a18
Quellen:
- Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz, Empfehlungen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel, Stellungnahme, 2023 - https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/archiv/SWK2023Stellungnahme_Lehrkraeftemangel.pdf/@@download/file - Heike Anger, OECD-Bildungsbericht: Deutschland gibt im Vergleich viel für Bildung aus, aber falsch, Handelsblatt, 29.09.2026 - https://www.handelsblatt.com/politik/deutschland/oecd-bildungsbericht-deutschland-gibt-im-vergleich-viel-fuer-bildung-aus-aber-falsch/100257082.html - OECD, Education at a Glance 2026: Germany, Ländernotiz, 29.09.2026 - https://www.oecd.org/en/publications/education-at-a-glance-2026_c0e523a9-en/germany_669bc713-en.html - Matej Opatrny, Tomas Havranek, Zuzana Irsova, Milan Scasny, Publication Bias and Model Uncertainty in Measuring the Effect of Class Size on Achievement, Journal of Labor Economics, 2025 (Autorenfassung vom 3. Januar 2025) - https://meta-analysis.cz/class/class.pdf - Susan Dynarski, Joshua Hyman, Diane Whitmore Schanzenbach, Experimental Evidence on the Effect of Childhood Investments on Postsecondary Attainment and Degree Completion, Journal of Policy Analysis and Management 32 (2013), 692-717 - https://websites.umich.edu/~jmhyman/dynarski_hyman_schanzenbach_STAR_JPAM.pdf - news4teachers, Ist die Klassengröße nicht entscheidend? Was die Bildungsforschung über erfolgreichen Unterricht (wirklich) sagt, 17.07.2026 - https://www.news4teachers.de/2026/07/ist-die-klassengroesse-nicht-entscheidend-was-die-bildungsforschung-ueber-erfolgreichen-unterricht-wirklich-sagt/ - OECD, Education at a Glance, Datensatz Average class size, Deutschland, abgerufen 29.09.2026 - https://sdmx.oecd.org/public/rest/data/OECD.EDU.IMEP,DSD_EAG_UOE_NON_FIN_PERS@DF_UOE_NF_PERS_CLS,/all?format=csvfilewithlabels&startPeriod=2022 - Christopher Jepsen, Steven Rivkin, Class Size Reduction and Student Achievement: The Potential Tradeoff between Teacher Quality and Class Size, Journal of Human Resources 44 (2009), 223-250 - https://muse.jhu.edu/article/466693 - Falk Radisch, Anja Vatterrott, Klassengröße als Steuerungselement gegen den Lehrkräftemangel, Die Deutsche Schule 116 (2024), 310-323 - https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30899/pdf/DDS_2024_3_Radisch_Vatterrott_Klassengroesse_als_Steuerungselement.pdf
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