Abbiamo un problema con la lettura

I risultati PISA 2025 mostrano un dato preoccupante: nei Paesi OCSE le capacità di lettura dei quindicenni sono scese ai livelli più bassi mai registrati. Smartphone, distrazione digitale e intelligenza artificiale stanno cambiando il modo in cui impariamo. Ma l’Italia, almeno nella lettura, resiste meglio di altri Paesi.

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