Nu-l grăbi să învețe „mai mult”. Întâi trebuie să știe CUM să învețe

Mulți copii sunt împinși să învețe culori, cifre, litere sau propoziții complexe înainte să aibă bazele dezvoltării limbajului. În acest episod vorbim despre efectele grabei în terapie și de ce progresul real apare doar când respectăm etapele corecte de dezvoltare.