族群，是台灣社會豐厚日常的底蘊。《族群之間》是國科會「族群研究推動與協調計畫」平台推出的podcast，聚焦多元族群經驗與跨族群理解，期待促進公共討論與政策思考，讓族群關係走向共好。 每集節目，我們將邀請不同領域的專家學者，帶你認識族群研究的重要議題與核心概念，看見族群如何在日常、制度與歷史脈絡中被形塑，並影響我們的社會想像與共同生活。 ＊歡迎持續追蹤《族群之間》，也歡迎關注我們的臉書，獲得更多資訊！ 製作團隊：國科會「族群研究推動與協調計畫」 臉書專頁：https://www.facebook.com/profile.php?id=61557388347116 -- Hosting provided by SoundOn
2026年9月30日 · 5:15
EP29｜學術不只是紙上談兵！原民研究如何走進部落與生活？ 原住民族研究聽起來很嚴肅？其實它和我們的生活息息相關！這集我們將帶大家走進「原住民族研究焦點團體工作坊」，聽聽學者們如何把學術研究化為實際行動。從歷史創傷的文化療癒、DNA…
2026年9月23日 · 5:07
EP28｜法律與政治的困局：原住民族研究的社會責任 本集節目中，我們將從原住民族身分認定、國家法制建構，到研究者的角色與責任，探討制度如何影響原住民族的處境與知識生產。傲予莫那教授也提醒，研究不只是學術工作，更應回應部落、社會與原住民族真正的需求。當法律試圖保障權利的同時，是否也可能掩蓋內部的差異與衝突？而研究者，又該如何在學術與社會責任之間找到位置？這一…
2026年9月16日 · 5:16
EP27｜研究不只是做學問，「文化轉譯」更為重要 這一集，我們從「跨領域合作」談起，聊聊為什麼原住民族面對的問題，往往牽涉文化、環境、法律、教育甚至政治，無法只用單一角度理解。而在不同知識與文化之間，研究者如何成為「轉譯者」，讓不同世界彼此理解？當學術不只是知識生產，而是搭起溝通的橋樑，又能帶來哪些新的可能？ 本集觀點：羅素玫 副教授…
2026年9月9日 · 4:59
EP26｜檔案數位化與文化復振：歷史研究如何賦權原住民族 技術能改變歷史嗎？詹素娟老師認為，檔案數位化不只是資料保存與技術進步，更改變了人們接近歷史與重新詮釋歷史的方式。這一集，我們將從原住民族歷史研究談起，探討殖民檔案所帶來的矛盾與挑戰。當許多歷史材料都帶有殖民視角，研究者該如何重新理解與使用這些資料？而原住民族，又如何透過歷史研究與文化復振，逐步奪回自…
2026年9月2日 · 5:10
EP25｜DNA爭議背後：原住民族如何對抗生物殖民 你的身體不只是你的身體。對原住民族來說，身體長期被醫學、科學與國家權力所掌控。蔡友月老師以達悟族精神疾病案例為例，說明「壓縮的現代性」如何造成社會受苦。這一集，我們一起聊聊科學研究背後的另一面：當研究對象是原住民族，尊重、同意與族群自主，到底該怎麼平衡？以及臺灣如何透過法律創新，建立全球首例的原住民族生物…
2026年8月26日 · 5:16
EP24｜在部落與國家之間：從歷史政策看原住民族社會工作的困境 本集從原住民族長照經驗出發，帶你重新思考「照顧」這件事：當政策以主流制度為中心設計時，是否反而忽略了部落文化、家庭關係與在地知識？從長照2.0到部落照顧實踐，一起看見制度與生活之間的落差，也思考什麼才是真正以族群為主體的照顧模式。 本集觀點：王增勇 教授 (國立政治大學社會工作研究所)…
2026年8月19日 · 5:16
EP23｜原住民族研究，下一步該往哪裡走？ 從部落、族群到世代之間，原住民族研究正面臨新的挑戰。 本集節目中聊到原住民族研究不再只是「國家與原住民」的二元對立，而開始進入更複雜的內部議題，包括文化、自治、資源分配與世代差異。 官大偉老師也分享，未來研究需要更多跨領域合作、下一代學者培育的重要性與長期陪伴及對話，才能真正建立具有主體性的知識與研究方向。…
2026年8月12日 · 4:24
EP22｜超越學科框架：重新定義原住民族研究 原住民族研究到底是什麼？是各個學科各自為政的研究集合，還是有一個共同的核心價值與關懷？更重要的是，如何建立真正以原住民為主體的知識生產？ 本集透過多位學者的觀點，聊聊原住民族在醫療、法律、社會政策中的處境，也談到「去殖民化」、「主體性」與「文化理解」的重要性。 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，音檔內容為:…
2026年8月5日 · 5:39
EP21｜媒體平權的呼喚：新住民如何擺脫刻板印象，擁有自己的聲音？ 蔡珮教授從媒體與文化研究角度，揭示台灣媒體對新住民的刻板印象與「感人勵志」敘事背後的結構性問題。 本集從媒體如何說故事出發，帶你思考：誰能發聲、誰被忽略？以及我們有沒有可能打造一個更公平、多元的媒體環境。 本集觀點：蔡珮 教授 (世新大學廣播電視電影學系)…
2026年7月29日 · 5:14
EP20｜從文化公民權與教育現場，討論制度與實踐之間的距離 從「新住民」這個名詞開始，我們真的理解它嗎？ 陳淑敏副教授帶你拆解政策與現場之間的落差，也重新思考：教育除了教知識，能不能讓我們更有同理心，讓新住民議題不只是口號，而是真正被看見。 本集觀點：陳淑敏 副教授 (國立清華大學教育與學習科技學系) 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，音檔內容為:…
2026年7月22日 · 5:36
EP19｜新住民政策背後的盲點 為什麼越強調多元文化，反而越容易忽略差異？ 台灣有百萬外來人口，但他們的生活經驗往往被簡化成二元對立。從跨國婚姻、教育政策到媒體呈現，新住民一家人面臨的不只是生活挑戰，更是社會的刻板印象。 李美賢教授帶我們看見那些被忽略的故事。 本集觀點：李美賢 教授 (國立暨南國際大學東南亞學系)…
2026年7月15日 · 4:51
EP18｜跨國婚姻的雙重壓力：越南女性如何撕除負面標籤？ 龔宜君教授以多年研究經驗，揭露越南婚姻移民女性在台灣社會與母國文化中面臨的雙重壓力。本集將帶你跳脫單一國家視角，從跨國社會網絡理解這些女性如何走出屬於自己的路。 本集觀點：龔宜君 教授 (國立暨南國際大學東南亞學系) 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，音檔內容為:…
2026年7月8日 · 5:09
EP17｜新住民研究熱度下滑？還是轉型升級？ 在台新住民人口越來越多，但相關研究卻面臨熱度下滑的挑戰？本集將帶你深入探討新住民族群研究的現況與未來，從政策導向到學術核心，重新理解「新住民」在全球移動與台灣社會變遷下的多重角色，一起思考如何凝聚學術能量，開創新住民研究的新篇章。 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，音檔內容為:…
2026年7月1日 · 4:55
EP16｜當語言遇上AI：福佬族群的未來想像 當AI進入語言研究，母語保存是否能開啟新的可能？本集從語言的流動性、多層次特質出發，進一步思考跨領域合作、知識共享，以及科技如何為福佬族群研究開創更具包容性的未來。 本集觀點｜程俊源 副教授（國立臺中教育大學台灣語文學系） 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，音檔內容為:…
2026年6月24日 · 6:04
EP15｜從「河洛」到「福佬」：族群名稱如何被形塑？ 族群認同是血緣、文化，還是語言？本集從「河洛」到「福佬」的稱謂轉變談起，結合田野觀察與新竹地區的語言現象，解析族群認同的流動性與多樣性。 本集觀點｜韋煙灶 教授（國立臺灣師範大學地理學系） 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，音檔內容為:…
2026年6月17日 · 5:04
EP14｜搶救母語大作戰：福佬語料的傳承挑戰 從大航海時代的西班牙語料，到日治時期的語言調查，本集帶你看見福佬語資料的歷史累積與珍貴價值。面對母語流失與數位時代的挑戰，我們該如何讓語言與文化持續傳承？ 本集觀點｜李毓中 副教授（國立清華大學歷史研究所） 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，音檔內容為:…
2026年6月10日 · 5:08
EP13｜「福佬」還是「閩南」？族群稱謂與語言認同 從「福佬」與「閩南」等稱謂出發，本集探討族群名稱背後的歷史脈絡，以及語言如何成為辨識族群的重要標誌。透過語言、歷史與地理的跨域視角，重新思考母語保存與族群認同的關係。 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，音檔內容為: 透過AI技術進行語音轉譯與聲音呈現，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。…
2026年6月3日 · 4:04
EP12｜出版看趨勢：客家研究怎麼突破分類框架、開啟對話？ 想知道客家研究這幾年在關心什麼？從出版與研究脈絡切入，這集帶你快速掌握新趨勢，並利用 AI 整理國際研究熱點，重新審視福客互動關係，讓台灣的族群研究與國際學術接軌。 本集觀點：許維德 副教授 (國立陽明交通大學人文社會學系) 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，音檔內容為:…
2026年5月27日 · 5:24
EP11｜AI 能救客語嗎？數位科技如何把在地連到全球 本集聚焦客語保存與研究的數位化可能，從語音辨識到建立專家知識庫，討論如何把在地能量串成網絡，讓客家研究更容易走向國際合作與全球對話。 本集觀點：張陳基 教授 (國立聯合大學文化創意數位行銷學系) 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。…
2026年5月20日 · 5:51
EP10｜族群哪有那麼固定？六堆田野告訴你的「流動日常」 從六堆田野出發，這集談通婚、宗教信仰與飲食中的族群互動：人怎麼在不同關係裡移動、協商， 透過跨境研究與跨族群比較，看見差異與融合如何連結台灣社會與全球議題。 本集觀點：林淑鈴 教授 (國立高雄師範大學客家文化研究所)…
2026年5月13日 · 5:06
EP9｜跳脫官方框架！客家研究的自主力 如果不依賴政策計畫，研究還能怎麼做？本集以「自主研究」為核心，從音樂、飲食、海外客家，到AI與跨境比較，重新打開台灣與全球客家的對話空間。 討論客家研究如何長出更靈活、更能回應社會的提問方式。 本集觀點：林正慧 助理研究員 (中央研究院臺灣史研究所)…
2026年5月6日 · 4:21
EP8｜客家研究，下一步往哪走？ 本集回顧成果，也描繪未來方向。當學術需要在深耕、社會回應與國際連結間取得平衡，客家研究能否走出「初步研究」，真正建立可比較、可跨域、能長期對話的視野與方法。 本集觀點：張維安 教授 (國立陽明交通大學人文科學中心) 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。…
2026年4月29日 · 5:20
EP7｜客家研究怎麼「自己出題」？從政策走進生活現場 客家研究不只是在計畫與政策裡「被規劃」，更能在生活現場「自己出題」。這集聊研究者如何在學術深耕與社會回應間找到平衡，讓客家研究開創出更具主體性的轉型。 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。 ＊歡迎持續追蹤《族群之間》，也歡迎關注我們的臉書，獲得更多資訊！…
2026年4月22日 · 5:11
EP6｜在那個年代做藝術：政治、限制與共同處境 戰後的藝術家怎麼創作？當政治體制影響資源、展覽、言說空間，本省／外省畫家各自承受什麼、又共享什麼？這集用具體案例談「創作自由」與「時代」的拉扯。 本集觀點：白適銘 教授（國立臺灣師範大學美術系）。 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。…
2026年4月15日 · 5:32
EP5｜眷村改建後：故事為什麼只剩某幾種版本？ 你聽過的眷村故事，可能是被挑選過的。這集聊改建、文學、文化政策如何形塑「我們以為的眷村」，也把經常被忽略的階級與荊棘條件因素帶回來。 本集觀點：吳忻怡 助理教授（國立中央大學通識教育中心）。 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。…
2026年4月8日 · 4:51
EP4｜搬到城市的那一代：藝術家、畫會與移動 眷村不只在記憶裡，也在畫布上。這集從藝術家的生命移動談起：渡海、落腳、成立畫會、在城市裡重新找位置——以及「自力眷村」怎麼成為創作題材。 本集觀點：陳美靜 助理教授（國立臺東大學美術產業學系）。 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。…
2026年4月1日 · 6:10
EP3｜眷村長什麼樣：用空間看見生活 你住過的地方會塑造你。這集把眷村當作一張地圖：巷子、顏色、房子怎麼蓋、鄰居怎麼互動——空間細節裡藏著身分與關係。 本集觀點：劉為光 副教授（中原大學地景建築學系）。 📣本系列節錄自「焦點團體工作坊」，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。…
2026年3月25日 · 4:54
EP2｜把家史說出來：它算「轉型正義」的一部分嗎？ 有些事只在家裡講、有些事講了也沒人懂。當私人記憶想走向公共討論，會遇到什麼門檻？從家族故事出發，我們談「正義」跟「記憶」之間的距離。 本集觀點：向鴻全 副教授（中原大學通識教育中心）。 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。…
2026年3月18日 · 6:23
EP1｜不只懷舊：外省經驗到底在說什麼？ 外省／眷村不是一種單一生活。這集用最白話的方式，帶你看見外省經驗裡的差異：成家、工作、居住、健康、情感，怎麼跟社會環境糾纏在一起。 本集觀點：李廣均 教授（國立中央大學法律與政府研究所）。 本系列節錄自「焦點團體工作坊」，保留學者們的發言對話，邀請您共同參與族群研究的討論。…
2026年3月11日 · 4:47
EP0｜外省人是誰？從眷村、記憶到戰後台灣 從 1949 年渡海來台，到「外省人」成為一種身分稱呼，這群人經歷了什麼？本集帶你回到生活現場，從眷村、政策、身分與記憶出發，重新認識外省族群，也重新理解戰後台灣的歷史脈絡。 ＊歡迎持續追蹤《族群之間》，也歡迎關注我們的臉書，獲得更多資訊！ 製作團隊：國科會「族群研究推動與協調計畫」 臉書專頁：…
