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Per alcuni esperti l’intelligenza artificiale ci ruberà il lavoro, per altri ne creerà di nuovo, per altri ancora premierà chi saprà usarla meglio. Intanto, però, il cambiamento è già in corso, dai mestieri più creativi alla programmazione di codice (per cui è nata perfino la definizione di vibe coding). E anche in classe, dove le nuove linee guida del Ministero dell’Istruzione e del Merito provano a dare un indirizzo comune all’adozione dell’AI, avvenuta finora in ordine sparso. L’obiettivo è formare i lavoratori di domani perché sappiano governare gli algoritmi senza delegare la capacità di ragionare.
Ne parliamo con Lucia Presilla, membro dell'Associazione nazionale dirigenti pubblici e alta professionalità della scuola, per la quale si occupa di AI, Paolo Ottolina, della redazione di Login, e Federico Cella, caporedattore di Login e responsabile di CampBus, il progetto del Corriere della Sera che porta la cultura digitale nelle scuole superiori.
Coordinamento editoriale di Tommaso Pellizzari. Adattamento e produzione di Carlo Annese, con Piano P.
