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Un grupo de 171 escuelas públicas de El Salvador ha obtenido resultados comparables con Alemania y Suecia después de aplicar una reforma educativa que incluye a Grok como tutor personal de los alumnos. El programa de Nayib Bukele pretende extenderse ahora al resto del sistema educativo salvadoreño. Juan Ramón Rallo analiza cuánto puede atribuirse realmente a la inteligencia artificial, qué funciones del profesorado podrían automatizarse y por qué un tutor personalizado puede mejorar el aprendizaje. También explica los obstáculos regulatorios y políticos que dificultarían experimentar con un modelo semejante en España.
