🎧 Podcast《教檢隨身聽》介紹 🙋♀️ 主持人：妹 《教檢隨身聽》是一個專為準備 教師資格考試（教檢） 與 教師甄試（教甄） 的考生打造的教育Podcast。內容包含教育理論解析、課程教學應用、考題拆解與作答策略，讓你在通勤、運動、休息的片刻，也能持續學習，累積考試實力。 📌 節目特色： 系統化整理教育理論與考點 解析歷屆考題，掌握答題技巧 隨時隨地收聽，學習不中斷 🔗 收聽與追蹤連結 Instagram（節目 IG） 👉 https://www.instagram.com/teacher_test_talk/ YouTube（節目影片版） 👉 https://pse.is/7wcj3g Facebook（節目專頁） 👉 https://pse.is/7wcjkw Apple Podcast 👉 https://pse.is/7t27zg SoundOn（Podcast 平台 1） 👉 https://pse.is/7wck7z 請麻煩聽友注意計費方式 SoundOn（台幣計費）/ Apple Podcast（美金計費)方案 ⭐ 方案 1｜NT$99元／月，USD $33元/ 月｜基礎會員 💡 適合「只想看講義、不需要題庫或解析」的學生 內容： 解鎖所有付費內容 每月更新【專屬講義】(在雲端硬碟帳號分享) 手機/平板即可收聽 適合：想用最輕量方式複習的同學 ⭐ 方案 2｜NT$188元／月，USD$75元/年｜高級會員 💡 適合「想全面掌握、題庫＋解析一次到位」的學生 內容： 解鎖所有付費內容 每月更新【講義＋歷屆考題＋詳解】(在雲端硬碟帳號分享) 阿摩 VIP 兩個月免費（每帳號限一次） 考試規劃心智圖（免費分享） EDcafe AI 幫助閱讀考點、整理自學進度 目標族群： 想要完整資料 + 聲音教學的同學 需要申論題、考題解析、精華講解加速複習 -- Hosting provided by SoundOn
2026年11月13日 · 6:50
🎧 教育時事｜教檢一年兩試制度變革！2027年考生必須知道的考試新制 🙋♀️ 主持人： 妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心 教師資格考試即將迎來重大變革！過去一年只能考一次，未來將調整為一年辦理兩次。這項制度改變不僅增加考生的應試機會，也將影響師資生畢業、教師資格考試、教育實習及未來就業的時間安排。…
2026年11月7日 · 5:43
🎧 《學習者與發展適性輔導》第39集｜三大學習動機理論：目標導向、自我決策與歸因理論的實務應用 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集節目全面拆解影響學生學習耐挫力與動機的三大心理學理論。從目標導向、自我決策的三大心理需求，到維納的歸因理論維度，帶領老師掌握如何引導學生建立精熟目標與正向歸因，重獲學習主導權。 💡 重點整理：…
2026年11月5日 · 5:16
🎧 《學習者與發展適性輔導》第38集｜建構主義對決：皮亞傑與維高斯基的班級差異化教學實務 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集節目對比皮亞傑的個人建構主義與維高斯基的社會建構主義，並聚焦於「近側發展區（ZPD）」與「鷹架作用（Scaffolding）」在班級差異化教學中的具體操作，協助老師面對班級學習落差時能精準搭建學習階梯。…
2026年11月3日 · 6:22
🎧 《學習者與發展適性輔導》第37集｜社會認知學習理論：班杜拉的觀察學習與自我效能 🙋♀️ 主持人：妹 📌 主題核心： 本集節目深入拆解班杜拉的社會認知學習理論，探討兒童如何透過「觀察」與「榜樣」學習新行為。節目詳細剖析觀察學習的四大階段，並比較「自我效能」與「自我概念」的差異，幫助老師們掌握提升學生學習自信的核心策略。 💡 重點整理：…
2026年10月31日 · 4:11
🎧 《學習者與發展適性輔導》第36集｜利社會行為的五大理論視角 🙋♀️ 主持人：妹 📌 主題核心： 本集節目深入探討人類為什麼會展現「利社會行為」（如幫助、合作、分享與保護他人），並從生物學、心理分析、社會學習、認知發展到社會交換等五大重要理論進行全面解析。 💡 重點整理：…
2026年10月29日 · 3:31
🎧 《學習者與發展適性輔導》第35集｜兒童攻擊行為的類型：工具性攻擊與敵意性攻擊 🙋♀️ 主持人：妹 📌 主題核心： 本集節目探討孩子在成長過程中常見的攻擊行為，將其細分為「工具性攻擊」與「敵意性攻擊」，幫助教育工作者與家長釐清背後的動機，並採取對應的輔導策略。 💡 重點整理： 工具性攻擊（Instrumental Aggression）：…
2026年10月29日 · 4:20
🎧 《學習者與發展適性輔導》第34集｜艾森柏格的五階段利社會行為判斷理論 🙋♀️ 主持人：妹 📌 主題核心： 本集節目介紹心理學家艾森柏格（Nancy Eisenberg）提出的利社會行為判斷五個時期。探討孩子在面對他人需求與自己利益衝突時，如何隨著年齡增長發展出更成熟的道德思考與同理心。 💡 重點整理： 艾森柏格利社會行為判斷五階段：…
2026年10月27日 · 3:23
🎧 《學習者與發展適性輔導》第33集｜依附模式：安斯沃斯的陌生情境實驗與四種依附風格 🙋♀️ 主持人：妹 📌 主題核心： 本集節目介紹心理學家安斯沃斯的經典「陌生情境實驗」，透過觀察嬰兒在與主要照顧者分離與重逢時的反應，歸納出四種依附模式。節目深入探討這些模式如何影響幼兒時期的安全感，並延伸至日後的人際互動與情感關係。 💡 重點整理：…
2026年10月25日 · 3:36
🎧 《學習者與發展適性輔導》第32集｜父母的情緒反應形態：高特曼與德克萊爾的四種教養風格 🙋♀️ 主持人：妹 📌 主題核心： 本集節目介紹高特曼與德克萊爾提出的父母情緒反應形態，探討當孩子面對生氣、沮喪、害怕或難過時，父母如何透過不同的回應方式，深深影響孩子的情緒發展與親子關係。 💡 重點整理：…
2026年10月25日 · 4:21
🎧 《學習者與發展適性輔導》第31集｜氣質與發展：紐約縱貫研究的九大氣質向度與適性教養 📌 主題核心： 本集節目介紹心理學經典的「紐約縱貫研究」（New York Longitudinal Study, NYLS），探討 Thomas、Chess 與 Birch…
2026年10月8日 · 3:28
🎧 《教甄考題解析》第55集｜建築美感與感官體驗！核心素養「三大面向」精準判讀 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 十二年國教總綱核心素養的超級高頻題！本集帶你直擊核心素養「三大面向與九大項目」，拆解黃老師帶領學生透過建築欣賞與感官體驗，究竟落在哪一個核心素養面向與項目！ 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年10月6日 · 3:49
🎧 《教甄考題解析》第54集｜打破走過場的假社群！教師專業學習社群（PLC）的真成長關鍵 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 課程與教學、校本課程發展必考實務題！本集帶你直擊「教師專業學習社群（PLC, Professional Learning…
2026年10月4日 · 3:33
🎧 《教甄考題解析》第53集｜小學生的成就感保衛戰！艾里克森「勤奮對自卑」的發展危機 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 發展心理學無人不知、無人不曉的超高頻必考題！本集帶你直擊艾里克森（Erikson）的心理社會發展八階段，專攻國小兒童期（學齡期）的核心發展任務，掌握「勤奮感」與「自卑感」的關鍵交界！ 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年10月1日 · 3:49
🎧 《教甄考題解析》第52集｜啟動內在動機的黃金三角！自我決定理論三大心理需求 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 教育心理學與班級經營的萬年必考重點！本集帶你直擊迪西與瑞安（Deci & Ryan）提出的「自我決定理論（Self-Determination…
2026年9月7日 · 5:17
🎧 《教育時事》｜學校衛生法三讀通過：手機、平板成癮學校可限制使用 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 立法院正式三讀通過《學校衛生法》部分條文修正案，將「行動載具使用成癮」風險納入校園健康防護與管理規範。本集帶領準老師們快速掌握修法核心，深入剖析學校得依學生年齡與學習階段進行適時「輔導、管理或限制使用」的正向效益與實務隱憂，並結合教檢常見的申…
2026年8月26日 · 2:56
🎧 《國文》第10集｜色彩密碼全解析：從「青出於藍」到古文中的黑白紅綠代稱 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集帶你破解教檢國文裡讓人眼花撩亂的「色彩詞語」考點。在古文與閱讀測驗中，許多顏色往往藏著特殊的文化意涵、成語典故與代稱（如「青」的深層意涵、「丹」、「緋」的歷史指涉等）。透過口語化的系統解析，讓你面對古詩文中的色彩描寫…
2026年8月24日 · 3:03
🎧 《國文》第9集｜二十四節氣全解析：從立春到大寒的氣候密碼與應考重點 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集帶你系統化拆解二十四節氣的曆法邏輯與四季特徵。從春季的驚蟄萌動、夏季的酷暑夏至，到秋季的白露霜降與冬季的大雪大寒，讓你輕鬆應對教檢中結合詩詞與氣候的素養考題！另外也別忘了，透過付費訂閱可以直接獲得妹老師準備的免費精美講義…
2026年8月23日 · 3:08
🎧 《教檢隨身定國文》第8集｜天干地支與歲時密碼：秒殺推算題與時間代稱全解析 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集帶你快速掌握教檢必考的天干地支對應、生肖推算技巧，以及古文中各種年份與時間的代稱（如稔、秩、紀、甲子）。透過最口語的邏輯拆解，讓你面對時間計算題不再失分！另外也別忘了，透過付費訂閱可以直接獲得妹老師準備的免費精美講…
2026年8月21日 · 6:42
🎧 《國文》第7集｜古代人的年齡密碼：從「而立」到「期頤」的經典代稱與應考全攻略 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集為大家總整理教檢國文最愛考的「古代年齡稱謂與代稱」。從 0 歲的襁褓到 100…
2026年8月5日 · 4:01
🎧 《課程教學與評量》第61集｜從基層長出來的草根力量！一招搞懂德育大師 Taba 的七大課程編制步驟 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 本集深入剖析課程發展與設計中的頭號核心考點——「Taba（塔巴）的草根模式」。妹老師將對比泰勒由上而下的架構，用最生活化的「基層大廚研發新菜」比喻，帶領戰友們逐一拆解由下而上的七大課程編制步驟。 📖…
2026年8月2日 · 5:21
🎧 《課程教學與評量》第60集｜先定終點再出發！萬年大魔王泰勒「目標模式」四步驟與優缺點大批判 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 本集邁入課程編制模式的經典重鎮，全面解構課程之父泰勒（Tyler）提出的「目標模式（泰勒原理）」。妹老師將用最生動的「按導航出發」比喻，帶領戰友們精準掌握結構嚴密的四大步驟，並客觀剖析其在考場中必考的優缺點與限制。…
2026年7月31日 · 5:08
🎧 《課程教學與評量》第59集｜拼盤、雞尾酒與巧克力蛋糕！解密統整課程三兄弟：多學科、科際與超學科課程 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 本集打鐵趁熱，挑戰當前「素養導向」與「主題統整」最愛考的進階三兄弟——多學科、科際與超學科課程。妹老師運用超美味的「點心比喻」，帶戰友們一秒看穿這三種統整課程的緊密程度與骨架。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年7月29日 · 5:22
🎧 《課程教學與評量》第58集｜把圍牆大拆除！一文搞懂一般課程設計的四種類型：學科、融合、廣域、特殊主題 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 本集深入探討課程編寫的基本功，用最生活化的「拆圍牆進度」比喻，清晰區分學科、融合、廣域、與特殊主題四種課程設計類型，帶領戰友們輕鬆攻克考場上的分類情境題。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年7月26日 · 5:15
🎧 《課程教學與評量》第57集｜奧立佛的字母密碼！考場送分題 Oliver 課程組織「ABC 規準」全拆解 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 本集帶領戰友們認識選擇題出題率極高的學者奧立佛（Oliver），逐字拆解他大名鼎鼎的「ABC 規準」，用最直白的校園現場例子與英文字母關聯法，幫大家在考場上一秒破題、穩穩拿分。 📖 內容重點：…
2026年7月24日 · 4:04
🎧 《課程教學與評量》第56集｜課程之父泰勒開講！大腦必備的有效課程組織三大規準：連續、順序、統整 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 本集延續課程組織主題，特別請出課程之父泰勒（Tyler）！深入解析他所提出的「有效課程組織三大規準」，用最貼近教學日常的例子，幫大家把「連、順、統」這三根大柱子牢牢記住。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月25日 · 6:18
🎧 《教甄考題解析》第40集｜人生如戲，教室也是舞台！高夫曼「戲劇論」的微觀社會學魅力 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 第 40 集里程碑！本集引進高夫曼（Goffman）最精彩的「戲劇論」，用前台、後台與印象整飾的生動畫面，帶你看懂師生互動中那些細微的「面子功夫」與「互動儀式」。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月23日 · 6:05
🎧 《教甄考題解析》第36集｜文字與觀念的清道夫！20世紀當代「概念分析學派」的思潮魅力 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 面對網路上似是而非的言論，老師該怎麼引導？本集帶你認識現代哲學的診療室——「觀念分析學派（概念分析）」，搞懂他們如何不建構宏大真理，只專注於澄清語言與語意。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月23日 · 6:38
🎧 《教甄考題解析》第39集｜布迪厄三大資本變身圖！生涯歷程中的「資本動態轉化」 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 教甄與教檢的必考神級理論！本集不只考你死背布迪厄（Bourdieu）的資本定義，更要帶你畫出軌跡，看一個學生如何將身體裡的「內含文化資本」精準轉化為官方認證的「制度文化資本」！ 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月22日 · 5:23
🎧 《教甄考題解析》第38集｜原民教育不是原住民的專屬？看懂《原住民族教育法》的全民宏觀新精神 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 法規題的思維大翻轉！本集帶你直擊現行《原住民族教育法》在民國 108 年大幅修法後的靈魂核心，教你用現代「多元文化教育」的全民視野，在考場秒殺狹隘的干擾選項。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月21日 · 6:00
🎧 《教甄考題解析》第37集｜愛彌兒的成長時鐘！盧梭自然主義與五階段年齡陷阱 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 哲學史上的不敗天王！本集彻底拆解盧梭（Rousseau）名著《愛彌兒》的五大黃金身心發展階段，幫你把最容易混淆的「年齡與教育目標」配對好，再也不怕數字陷阱。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月19日 · 6:03
🎧 《教甄考題解析》第35集｜保守派雙子星的恩怨情仇！精粹主義與永恆主義的同與不同 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 長得像雙胞胎怎麼分？本集聚焦於同樣反對杜威進步主義的「精粹主義」與「永恆主義」，從他們的「核心教材」跟「讀書對象」切入，教你用清晰的畫面感揪出錯誤選項！ 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月18日 · 6:13
🎧 《教甄考題解析》第34集｜批判教育學派四巨頭大解密！抓出大雄筆記裡的終極錯誤 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 傅柯、弗雷勒、季胡、艾波，一聽就頭痛？本集用最精準的「大師關鍵字」，帶你拆解批判教育學派（Critical Pedagogy）的底層邏輯，一招破解考卷上的大師點名題。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月15日 · 4:53
🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 品德教育的哲學底層邏輯！本集帶你直擊「德行論」、「義務論」、「效益論」與「關懷論」的核心靈魂，教你如何從學校的日常活動中一秒抓出正確的哲學觀點。 📖 內容重點： 1️⃣ 德行論（Virtue…
2026年6月13日 · 2:12
【教檢隨身聽】考前急救包！上戰場必備的神隊友清冊，你都帶齊了嗎？ 各位親愛的準老師們，教師資格檢定就在眼前了！在這緊要關頭，妹老師不跟你們聊沉重的法規，而是要來當你們的「考場保母」。 教檢一考就是一整天，除了比拼實力，更是體力與意志力的考驗。你知道手寫題寫到手酸該怎麼救急嗎？你知道天氣太熱該帶什麼消暑嗎？這集節目妹老師幫大家盤點了最實用的隱藏版考前準備清冊…
2026年6月13日 · 4:23
🎧 《教甄考題解析》第30集｜西洋古典理論大對決！泰勒與費堯的行政上下視角 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 第30集里程碑！妹老師帶你直擊古典學派兩大巨頭的終極PK。只要弄懂泰勒是「由下往上看」、費堯是「由上往下看」的站位畫面，所有比較題通通迎刃而解！ 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月12日 · 4:05
🎧 《教甄考題解析》第29集｜法職權不夠用？點滿「專家權」與「參照權」雙翼的行政藝術 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 只用官位壓人，只會換來表面順從！本集引進法蘭奇與雷文（French & Raven）的權力基礎理論，教你如何在法定職權之上，兼用個人的隱形影響力，達到最高成效的學校領導。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月11日 · 4:09
🎧 《教甄考題解析》第28集｜激勵理論大分家！「內容理論」與「過程理論」的思維對決 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 一招底層邏輯，考場永不混淆！本集教你用「需求清單」與「心理計算」兩大核心思維，徹底分家激勵理論的兩大陣營，把萬年常青考題的分數穩穩放進口袋。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月10日 · 4:00
🎧 《教甄考題解析》第27集｜費德勒權變領導理論：把「情境有利度」玩到極致 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 領導者的成功不是天註定，而是「配對」出來的！本集拆解費德勒（Fiedler）權變領導理論的核心公式，用直覺的畫面幫你點滿情境評估的關鍵技能。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月9日 · 4:12
🎧 《教甄考題解析》第26集｜打破死板教條！權變理論的動態管理美學 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 世界上有萬靈丹嗎？管理學說：沒有！本集帶你直擊行政學發展的劃時代分水嶺——「權變理論」，掌握「看情況、看環境」的動態底層邏輯，在考場一秒破題。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年6月8日 · 3:56
🎧 《教甄考題解析》第25集｜學校是「鬆散結合系統」？破解教育組織的獨特生態 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 為什麼校長的命令傳不到教室裡？本集介紹偉克（Weick）最著名的「鬆散結合系統」，帶你用全新的眼光看懂學校組織的真面目，是兼具自主與包容的獨特生態！ 📖 內容重點： 1️⃣ 什麼是鬆散結合系統（Loosely…
2026年5月20日 · 6:44
🎧 《教檢隨身聽》第19集｜多元評量的四大天王：打破一試定終身的素養評量指南 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 考試考得好，未來就一定沒問題嗎？本集從加德納的多元智能理論出發，帶你徹底搞懂現代教育最核心的「多元評量」。我們不只幫你梳理教檢必考的實作、檔案、動態與真實評量，還會透過經典模擬題的關鍵字拆解，教你如何在情境題中精準判斷…
2026年5月3日 · 4:50
🎧 《教育哲學》第 13 集｜教育術語大彙整：釐清核心概念的最後衝刺 🙋♀️ 主持人：妹老師｜國小老師 📌 主題核心： 本集為大家梳理「教」、「育」、「教育學」以及相關術語在東西方的定義與演變，助您厚實備考的基礎知識。 📖 內容重點： 1️⃣ 中國古代典籍：從《說文解字》到《孟子》的教育觀 2️⃣ Pedagogy…
2026年5月1日 · 4:38
🎧 《教育哲學》第 12 集｜哲學的起源與任務：從愛智到建立世界觀 🙋♀️ 主持人：妹老師｜國小老師 📌 主題核心： 將視野拉遠至古希臘，探索哲學如何從探求宇宙本源轉向人自身，並分析哲學作為「科學」與「世界觀」的雙重任務。 📖 內容重點： 1️⃣ 宇宙論時期：米利都學派對自然本源的追求 2️⃣ 蘇格拉底的轉向：將道德與人類思維作為批判對象…
2026年4月29日 · 5:01
🎧 《教育哲學》第 11 集｜學術溯源：教育學與教育哲學的交織史 🙋♀️ 主持人：妹老師｜國小老師 📌 主題核心： 回顧 18 到 20 世紀的學術發展史，釐清教育學如何從哲學母體中獨立，並逐步走向學科專業化。 📖 內容重點： 1️⃣ 特拉普與康德：德國大學教育學講座的確立 2️⃣ 赫爾巴特：融合哲學與科學，推動教育學獨立 3️⃣…
2026年4月27日 · 4:44
🎧 《教育哲學》第 10 集｜杜威的反思：當教育遇見生命與生長 🙋♀️ 主持人：妹老師｜國小老師 📌 主題核心： 本集探討教育大師杜威如何挑戰僵化的文化世代論，並提出「教育即生長」的核心觀念，引發教育範式的轉移。 📖 內容重點： 1️⃣ 批判文化世代論：拒絕將教育視為對過去的重複 2️⃣ 教育即生長：強調當下生活經驗與學習的連結 3️⃣…
2026年4月26日 · 4:53
🎧 《教育哲學》第 9 集｜五段教學法：打造有系統的黃金課堂 🙋♀️ 主持人：妹老師｜國小老師 📌 主題核心： 深入解析赫爾巴特主義中最具影響力的「五段教學法」，幫助教師掌握如何引導學生建立系統性知識的藍圖。 📖 內容重點： 1️⃣ 準備與提示：統覺過程與教材的明晰呈現 2️⃣ 比較與聯合：引發新舊經驗的連結與發現 3️⃣…
2026年4月24日 · 4:50
🎧 《教育哲學》第 8 集｜哲學的任務：科學的嚴謹與世界觀的導引 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 分析哲學的兩大任務：一是作為價值判斷的批判科學，二是作為反思生命與存在的「世界觀」（Weltanschauung）。 📖 內容重點： 1️⃣ 溫德爾班（Windelband）論哲學作為價值判斷的科學。 2️⃣…
2026年4月22日 · 5:01
🎧 《教育哲學》第 7 集｜教育與教學的深層意涵：引出天賦的藝術 🙋♀️ 主持人：妹老師｜國小老師 📌 主題核心： 從東西方哲學詞源出發，解析「教育」與「教學」在歷史文化中的定義，看見教育如何從灌輸轉向啟發。 📖 內容重點： 1️⃣ 《說文解字》與《孟子》：東方「教育」二字的聯用 2️⃣ 拉丁字根 Educere：教育是「引出」而非灌輸 3️⃣…
2026年4月19日 · 4:57
🎧 《教育哲學》第 6 集｜教育學的誕生：從僕役領路到科學體制 🙋♀️ 主持人：妹老師｜國小老師 📌 主題核心： 本集探討教育學（Pedagogy）從古希臘「生活陪伴」到 18 世紀德國「科學化」的演變歷程，釐清專業教育學科的歷史源頭。 📖 內容重點： 1️⃣ Pedagogy 字源解析：從僕隸（Paidagogos）到教師 2️⃣ 希臘精神…
2026年4月17日 · 5:04
🎧 《課程教學與評量》第40集｜有感認知 Hot Cognition：情緒也會影響學習 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集介紹有感認知（熱認知），說明情緒與動機如何影響認知歷程與學習表現，是理解學生學習的重要關鍵。 📖 內容重點： 1️⃣ 有感認知與冷認知的差異 2️⃣ 情緒與決策歷程的關聯 3️⃣ 對學習與表現的影響…
2026年3月17日 · 5:45
🎧 《教育社會學》第 4 集｜微觀世界的意義建構：解釋論（上） 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 將視角轉向教室日常。介紹符號互動論與標籤理論，看師生如何定義彼此的行為，以及「評價」如何形塑學生的自我觀念。 📖 內容重點： 1️⃣ 符號互動論：行為基於對符號（眼神、言語）的主觀定義。 2️⃣…
2026年3月13日 · 3:55
🎧 《教育行政學》第26集｜目標管理 MBO：讓行政工作「有目標、能評量」 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集介紹教育行政中非常經典、也極易出題的「目標管理（MBO）」，說明如何透過共同目標設定，提升學校行政效能與組織向心力。 📖 內容重點： 1️⃣ 目標管理（MBO）的核心理念 2️⃣ 上下共同參與目標設定的精神…
2026年3月11日 · 4:01
🎧 《教育行政學》第25集｜成本效益分析法：教育值得投資嗎？ 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集從經濟觀點切入教育行政，說明「成本效益分析法」如何用來評估教育政策與方案的價值，帶你掌握教檢常考的理性決策工具。 📖 內容重點： 1️⃣ 成本效益分析法的基本概念 2️⃣ 教育中的成本與效益如何界定 3️⃣…
2026年3月8日 · 3:44
🎧 《教育行政學》第24集｜人力預估法：師資與教育人力如何被規劃？ 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集聚焦教育行政中極具考試與實務價值的「人力預估法」，說明教育體系如何預測未來師資與教育人力需求，並解析其在政策制定中的角色。 📖 內容重點： 1️⃣ 人力預估法的概念與推估邏輯 2️⃣ 教師供需、退休潮與少子化影響 3️⃣…
2026年3月6日 · 3:52
🎧 《教育行政學》第23集｜個人抉擇法：從學生選擇看教育需求 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集從「個人抉擇法」出發，說明教育需求並非只由國家或社會決定，而是來自個人對教育的選擇行為，帶你理解微觀層次的教育規劃觀點。 📖 內容重點： 1️⃣ 個人抉擇法的理論基礎與核心假設 2️⃣ 學生與家庭如何影響教育需求形成 3️⃣…
2026年3月4日 · 4:09
🎧 《教育行政學》第22集｜社會需求法：教育政策如何回應社會變遷？ 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集介紹教育規劃中重要的人力與政策推估方法──「社會需求法」。透過社會、經濟與人口結構的變化，理解教育制度如何回應國家與社會發展需求。 📖 內容重點： 1️⃣ 什麼是社會需求法？基本概念與理論假設 2️⃣…
2026年3月1日 · 4:19
🎧 《教育行政學》第21集｜VUCA 霧卡時代：不確定世界中的教育領導與決策 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集帶你理解當代組織與學校所面臨的「VUCA 霧卡時代」特徵，說明為何教育行政已無法依賴單一標準流程，而必須具備高度調適力與領導智慧。我們將拆解 VUCA 四大概念，並聚焦領導者在霧卡時代中的因應策略。 📖…
2026年2月27日 · 4:58
🎧 《教育時事》第 7 集｜用習慣推升成長：從高效學習力到內在力量的指引 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 為什麼有些人每天忙得像陀螺，成長卻始終停滯？在教育現場與準備考試的馬拉松中，我們不只需要努力，更需要「正確的努力」。本集妹老師將帶你深度解析職場成長精華，從布里先科的「學習模式」到黎可曼的「判斷力六要素」，幫你拆解高效學習的底層邏輯。我…
2026年2月11日 · 3:25
🎧 《教育心理學概論》第24集｜自我決定論 Self-Determination Theory：讓學生願意主動學習的關鍵 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集深入介紹 Deci 與 Ryan…
2026年2月9日 · 3:19
🎧 《教育心理學概論》第23集｜Carol Dweck 的心態理論：能力不是天生決定的 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集介紹德威克提出的「固定型心態」與「成長型心態」理論，說明學生如何看待自己的能力，會深刻影響其學習態度、面對挫折的方式與長期表現。透過實際教學案例，帶你掌握培養成長型心態的關鍵教學策略。 📖 內容重點：…
2026年2月6日 · 4:08
🎧 《教育心理學概論》第22集｜Dreikurs 錯誤目標理論：學生搗蛋，其實是想被接納 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集帶你從「學生行為問題」出發，理解 Dreikurs 提出的錯誤目標理論。學生的偏差行為不是單純叛逆，而是為了尋求歸屬感與被重視，只是方式錯了。我們將解析四種錯誤目標類型，幫助教師從懲罰導向轉為輔導導向，…
2026年2月3日 · 4:09
🎧 《教育心理學概論》第21集｜期望價值論 Expectancy–Value Theory：學生為什麼願意努力學？ 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集聚焦在學習動機理論中的經典觀點——期望價值論，帶你理解學生是否投入學習，關鍵不只在能力，而在「我做不做得到」與「這件事值不值得」。節目將說明期望與價值如何共同影響學習動機，並結…
2026年2月1日 · 8:12
🎧 《教育心理學》第 13 集｜翻轉學習動機的關鍵：溫納歸因理論深度解密 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 為什麼有些學生遇到挫折會愈挫愈勇，有些人卻會直接放棄？這背後的秘密就在於歸因方式。本集帶你深入探討心理學大師溫納的歸因理論，從三個向度、六大因素出發，拆解學生如何解釋自己的成敗。我們不只要幫你拿足教檢的分數，更要教你如何透過歸因再訓練，…
2026年1月29日 · 10:39
🎧 《教育政策與實務》第 6 集｜別讓行政調查成為校園緊箍咒：2024 新版解聘辦法全攻略 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 當老師最怕的不是教學，而是處理不完的行政檢舉案。教育部在今年一月修正發布了新版解聘辦法，這場被稱為校園行政大地震的修法，核心目標只有一個：終結小案大辦的亂象。本集妹老師將帶你深入法規核心，解析預防、受理、分流到保障的四…
2026年1月28日 · 4:53
🎧 《教育行政學》第20集｜複雜理論 Complexity Theory：學校是一張互相影響的網絡 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集說明學校作為「高度互聯的複雜系統」，如何產生非線性影響、自我組織與涌現現象，幫助你理解創新教學、政策成效與校園文化形成的真正原因。 📖 內容重點： 1️⃣ 複雜系統與線性思維的差異 2️⃣…
2026年1月25日 · 5:02
🎧 《教育行政學》第19集｜破窗理論 Broken Windows Theory：小違規，會變成大失序 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 從都市管理談到校園秩序，說明為何「小問題不處理，會引發大問題」。適合搭配班級經營、學生輔導與校園安全議題一起複習。 📖 內容重點： 1️⃣ 破窗理論的基本概念 2️⃣…
2026年1月23日 · 5:15
🎧 《教育行政學》第18集｜非均衡系統模式與混沌理論 Chaos Theory：為什麼學校的改變總是難以預測？ 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集說明學校為何長期處於不穩定狀態，以及「小事件造成大影響」的蝴蝶效應現象。帶你理解學校改革、政策推動為何充滿不確定性，並學會在考試中如何運用混沌理論作答。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年1月21日 · 4:23
🎧 《教育行政學》第17集｜Z理論 × 權變理論：沒有一種管理方式適用所有學校 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集帶你打破「標準答案式管理」的迷思，介紹 Z 理論強調的信任與組織文化，以及權變理論主張的「視情境調整」。讓你理解，學校行政不是照公式套用，而是必須因人、因校、因環境靈活調整。 📖 內容重點： 1️⃣ Z…
2026年1月19日 · 5:11
🎧 《教育行政學》第16集｜開放系統模式 Open System Model：學校不是孤島，而是活在環境中的組織 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集帶你從「封閉系統」走向「開放系統」的觀點，理解學校並不是只靠內部制度運作，而是時時與社會、政策、家長、社區、學生互動的組織。我們將說明環境變數如何影響學校決策、行政運作與教學發展…
2026年1月18日 · 10:15
🎧 《教育社會學》第 11 集｜揭開公平的面紗：衝突論學派深度解析 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 教育真的是翻身的階梯嗎？還是階級複製的圍牆？本集帶你直擊衝突論學派的核心。從馬克思的經濟再製、布迪厄的文化資本，到艾波的官方知識，我們將用最尖銳的視角，重新審視我們習以為常的教學現場。這不只是一堂理論課，更是一場關於權力與正義的深度思辨。…
2026年1月16日 · 10:14
🎧 《教育社會學》第 10 集｜不只是教書匠：吉魯與轉化型知識分子 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 在課程改革的浪潮中，老師到底是技術執行者，還是改變社會的先行者？本集深入解析批判教育學大師吉魯（Henry…
2026年1月13日 · 8:08
🎧 《教育社會學》第 9 集｜批判的兩副面孔：邏輯與社會正義 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 批判能力是大學通識教育的核心，但你分得清楚「批判思考」與「批判教育學」的差別嗎？本集參考簡成熙教授的研究，深入解析這兩種批判取向的起源、特點與實踐路徑，並探討它們如何在教育現場進行對話。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年1月11日 · 5:14
🎧 《教育社會學》第 8 集｜校園裡的隱形規則：組織架構與教師文化 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 學校不只是一棟建築，更是一個複雜的有機組織。本集帶你拆解學校的「科層體制」特色，並深入探討哈格里夫斯（Hargreaves）筆下的教師次文化與柯爾曼（Coleman）的學生社會研究。最後，我們將結合時事，聊聊為什麼台灣校園會出現「行政大逃亡」…
2026年1月10日 · 5:31
🎧 《教育社會學》第 7 集｜起跑點的公平：教育機會均等 🙋♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心： 每個人都有書讀就等於公平嗎？本集深入探討胡森（Torsten Husén）的均等三階段，解析著名的《科爾曼報告書》如何翻轉我們對學校資源的認知，並介紹補償教育背後的「正義論」觀點。 📖 內容重點： 1️⃣…
2026年1月9日 · 4:18
🎧 《教育社會學》第 06 集｜階層化與流動的雙重奏：特納流動模式與階層多維度 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集深入剖析教育社會學中最扎心的核心議題——「社會階層化」與「社會流動」。透過解析流動的多種方向（垂直、水平、代間、代內），協助考生釐清易混淆概念；並重點介紹特納（Ralph…
2025年12月31日 · 4:29
🎧 《教育社會學》第 02 集｜艾波的官方知識與抗拒：不聽話的學生只是在叛逆嗎？ 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主適核心： 本集深入探討批判教育學領航者艾波（Michael Apple）的理論，透析學校知識的權力本質，引導考生掌握「官方知識」的政治性與學生「抗拒論」的核心能動性。 📖 內容重點： 1️⃣…
2025年12月17日 · 5:09
🎧 《教育行政學》第11集｜人群關係理論 Human Relations Theory／霍桑實驗學派：學校裡的人，才是關鍵 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 這一集我們聚焦「人」— 不只是制度、結構、流程，而是人際關係、心理感受、群體氛圍在學校中的角色。我們從 Hawthorne…
2025年12月7日 · 5:33
🎧 《教育行政學》第5集｜鬆散結合系統：Weick 的組織運作觀點 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 第五集，我們要談學校最真實也最有感的組織特性——鬆散結合系統。Weick 說，學校並不是像工廠一樣緊密控制，而是「各部門彼此相連，但具有高度自主」。這就是為什麼同一所學校、同一份課綱、同一項計畫，不同老師、不同處室可能會做出完全…
2025年12月6日 · 6:10
🎧 《教育行政學》第4集｜基層官僚理論：Lipsky 的 Street-Level Bureaucracy 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 第四集我們來講 Lipsky 的基層官僚理論。他說，真正決定政策長什麼樣子的並不是制定政策的人，而是執行政策的「第一線工作者」。在教育現場，像是導師、科任老師、行政人員，都是政策的實際「翻…
2025年12月4日 · 8:26
🎧 《教育行政學》第3集｜學校組織結構與SOI發展：Hall 的組織類型解析 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 第三集帶你認識學校組織結構如何形成，以及 SOI——也就是組織內部的「結構化程度」。我們會介紹 Hall…
2025年12月2日 · 8:14
🎧 《教育行政學》第2集｜不證自明理論 Axiomatic Theory：Hage 的行政觀點 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 第二集帶你認識 Hage 的「不證自明理論」。這個理論的特色是，它把組織視為一群在共同規範下運作的系統，許多行為與結構看起來理所當然，就是「不證自明」。在教育行政裡，它常用來解釋學校為何具有某些固定做…
2025年11月30日 · 5:44
🎧 《教育行政學》第1集｜理性模式與行政決策：經典行政理論的起點 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 第一集我們從教育行政學最核心的概念開始——行政決策。行政要如何做決定？理性模式、有限理性、滿意解決等等，其實不只是管理理論，更是我們每天在學校行政工作中會遇到的真實情境。這集會帶你快速掌握行政決策的邏輯，並理解學校為什麼常常不是做…
2025年11月29日 · 8:19
🎧 《教育心理學概論》第18集｜六頂思考帽 Six Thinking Hats 📌 主題核心： 本集介紹狄波諾的「六頂思考帽法」，透過白、紅、黑、黃、綠、藍六種帽子的象徵，引導學生從不同角度思考問題。節目示範如何運用於議題探究與班級討論，培養學生的批判、創造與同理思維。 💡 重點整理： ．六頂帽象徵六種思維方向：事實、情感、批判、樂觀、創造、統整…
2025年11月27日 · 7:59
🎧 《教育心理學概論》第17集｜腦力激盪 Brainstorming 📌 主題核心： 本集介紹奧斯本的「腦力激盪法」，帶你了解如何在課堂中激發學生創造力。節目以真實教學案例說明四大原則：不批評、鼓勵奇想、重視數量、結合改良，並說明如何在小組合作中引導學生從發散到收斂思考。 💡 重點整理： ．創造力教學四原則：自由、多量、結合、無批判…
2025年11月25日 · 8:25
🎧 《教育心理學概論》第16集｜葛賽爾 精熟學習論 Theory of Mastery Learning 📌 主題核心： 本集說明精熟學習的基本假設與教學原則，探討布魯姆與葛賽爾如何強調「時間可變、成效可精熟」的學習理念。節目解析精熟教學的五步驟、回饋補救的重要性，以及在教室中如何實踐「以學習為中心」的教學。 💡 重點整理：…
2025年11月22日 · 7:28
🎧 《教育心理學概論》第15集｜結構教學法 Structure Teaching 📌 主題核心： 本集探討布魯納提出的「結構教學法」，說明學習的關鍵在於理解學科的「內在結構」，而不是記住零碎事實。節目中舉例數學、國語與社會課的教學應用，並帶你解析教檢選擇題與申論題如何命題。 💡 重點整理： ．布魯納：學習重在理解知識結構 ．螺旋式課程設計的意義…
2025年10月30日 · 8:54
🎧 第3集｜Erikson的心理社會發展理論 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 主題核心： 在這一集，我們詳細介紹了Erik Erikson的心理社會發展理論，涵蓋了各個年齡階段的發展任務與危機。透過了解每個階段的挑戰與成功特徵，我們可以更好地理解個體在不同生命階段的心理發展過程。 💡 重點整理： 嬰兒期（0-1歲）：信任 vs.…
2025年10月28日 · 5:18
🎧 第2集｜Marcia的四種自我認同狀態 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集深入探討James Marcia提出的四種自我認同狀態：定向型成功、未定型、早閉型與迷失型。透過投入程度與是否經歷危機的分類，我們了解青少年在自我認同發展過程中的不同階段，以及這些階段對其心理與行為的影響。 💡 重點整理：…
2025年10月26日 · 8:30
🎧 第1集｜研究設計概論 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集節目介紹各種研究設計方法，包括橫斷研究、縱貫研究、趨勢研究、世代研究、固定樣本覆訪研究、序列研究設計以及個案研究。每種研究設計都有其特定的目的與適用情境，了解這些方法有助於我們在教育與心理學研究中選擇最合適的設計，以獲得可靠的結果。 💡 重點整理：…
2025年10月25日 · 5:33
🎧 《教育政策與實務》第5集｜衝突管理與溝通修復：打造高EQ教室文化 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 節目介紹： 本集節目聚焦於「校園衝突管理」議題，從師生互動、同儕關係到家校溝通的角度，深入探討衝突的成因、處理策略與修復方法。妹老師將帶大家認識，衝突並非壞事，而是教育現場中「理解與成長」的契機。節目中也會介紹具體的溝通技巧與修復性實踐，幫助…
2025年10月23日 · 5:37
🎧 《教育政策與實務》第4集｜霸凌防制與教師的責任：從理解到行動 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 節目介紹： 本集節目聚焦於「校園霸凌防制」議題，從教育現場的角度出發，解析霸凌的定義、種類、成因與應對策略。妹老師將帶大家認識霸凌不僅僅是身體上的傷害，還包括心理、社交、網路等多元形式。節目中也會深入探討教師在霸凌防制中的角色與責任，並分享實際可…
2025年10月21日 · 3:12
🎧《教育政策與實務》第3集｜融合教育不是加法，而是轉化：理解差異、設計支持 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 節目介紹： 融合教育，不只是「讓特殊教育學生進普通班」，而是一場教育觀的深度轉化。這集節目中，妹老師帶你重新思考——融合教育不是在補強不足，而是在重構整個教育系統，讓每個孩子都能以自己的方式參與學習、被看見與被尊重。…
2025年10月19日 · 7:53
🎧 《教育政策與實務》第2集｜2024教育關鍵事件與2025新趨勢：老師一定要知道的15件大事 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集節目帶大家快速掌握2024年教育現場的重要事件，並前瞻2025年可能影響教學現場的十五項新趨勢。從「校事會議修法」、「AI融入教學」、「教師專業支持體系」、「雙語教育推進」、「生成式AI輔助評量」、「…
2025年10月16日 · 7:40
🎧 《教育政策與實務》第1集｜校事會議的困境與改革方向 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集節目聚焦「校事會議制度」在我國教育現場的實務運作與挑戰。校事會議原意在於保障學生權益、維護教師問責，但現實中卻衍生出匿名投訴氾濫、教師人權受損與行政負擔過重的問題，讓教育現場陷入不信任與恐懼。 💡 重點整理：…
2025年10月11日 · 2:26
🎧 《教甄考題解析》第15集｜動機、後設認知、認知與行為策略的比較 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 這一集我們來收斂前幾集的重點，把四大學習策略做個比較，讓大家在考試中能快速辨識。 📖 內容重點： 1️⃣ 動機策略：提升學習意願與信心。 2️⃣ 認知策略：整理、記憶、摘要、概念圖。 3️⃣…
2025年10月9日 · 4:05
🎧 《教甄考題解析》第14集｜懲罰與負增強的差異 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 今天來談談行為主義裡常被混淆的兩個概念──懲罰與負增強。雖然它們都跟「不愉快的刺激」有關，但功能卻完全不同。 📖 內容重點： 1️⃣ 負增強：拿掉一個不愉快的刺激，讓行為增加。 2️⃣ 懲罰：施加或移除刺激，讓行為減少。 3️⃣…
2025年10月7日 · 4:18
🎧 《教甄考題解析》第13集｜人本學習取向的教育觀點 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 人本主義強調「以人為中心」，不只是追求知識或行為的改變，而是關心整個人的成長。 📖 內容重點： 1️⃣ 代表人物：Maslow、Rogers。 2️⃣ 人本取向強調自我實現、情意涵養、尊重學生的選擇。 3️⃣…
2025年10月6日 · 5:19
🎧 《教甄考題解析》第12集｜行為學習論：後效增強（獎勵的力量） 🙋♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集聚焦於行為主義的操作制約概念——後效增強（reinforcement），用貼近教室的情境（例如發放獎勵卡鼓勵學生主動清潔校園）說明「行為→結果→行為增加」的機制，並與內在動機、古典制約與認知策略做比較，提供教學應用與應試重點。…
2025年10月2日 · 3:28
🎧 《教育哲學》第3集｜教育的工具性價值與非工具性價值 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集節目探討教育的兩種價值觀：工具性價值與非工具性價值。工具性價值把教育視為達成外在目標的手段，如取得學歷以利就業；非工具性價值則強調教育本身的意義，如知識的樂趣與人格的養成。 💡 重點整理： 工具性價值：教育是達到外在目的的手段…
2025年9月30日 · 3:21
🎧 《教育哲學》第2集｜唯心論 🙋♀️ 主持人：妹｜正式國小教師 📌 主題核心： 本集節目介紹哲學流派中的唯心論。唯心論強調精神與理念的重要性，代表人物如柏拉圖提出「理型論」，黑格爾談「絕對精神」。在教育上，唯心論重視心靈培養、道德教育與經典閱讀，認為教育的核心是接近真、善、美。 💡 重點整理： 唯心論核心：心靈與精神高於物質…
