Et si enseigner pouvait être synonyme d’épanouissement plutôt que d’épuisement ? Bienvenue dans "Les Profs Heureux", le podcast qui t’aide à retrouver du plaisir à enseigner sans t’épuiser. Chaque semaine, on décortique ensemble les clés d’un enseignement efficace, apaisé et stimulant pour toi comme pour tes élèves. Au programme : 🔹 Des stratégies concrètes pour alléger ta charge mentale et retrouver de l’énergie. 🔹 Des témoignages d’enseignant·es qui ont transformé leur façon d’enseigner. 🔹 Des outils pratiques pour rendre tes élèves plus autonomes et ta classe plus fluide. 🔹 Des réflexions sans tabou sur les réalités du méti...
Écoutez dans l'app Podli 🎧
Suivez vos podcasts préférés, écoutez hors ligne et en voiture avec CarPlay et Android Auto, et reprenez toujours là où vous en étiez. Essai gratuit.
13 nov. 2026 · 21:16
« Les élèves ne veulent rien faire. Ils sont fainéants. » On l'a tous entendu en salle des profs. Et parfois, après une journée compliquée, on le pense aussi. Sauf que cette…
29 oct. 2026 · 22:25
Et si le problème, ce n'était pas tout ce que tu as à faire, mais la façon dont tu t'organises ? Depuis mon déménagement, je me retrouve avec une maison pleine de choses à…
16 oct. 2026 · 24:55
Tu rentres chez toi après une journée de cours et tu es juste épuisé ? Moi, je me souviens de certaines fins de période où j'étais tellement fatiguée que je n'arrivais même plus…
1 oct. 2026 · 23:05
Tu as posé ton cadre. La classe tourne mieux. Mais il reste CET élève. Celui qui recommence toujours. Celui qui t’interrompt, te pousse à bout… et auquel tu penses encore une…
25 sept. 2026 · 23:55
Un élève arrive en retard. Puis un autre. Et encore un autre. Tu fais quoi ? Tu sanctionnes ? Tu mets un mot ? Tu refuses l’entrée en classe ? Tu fais comme si de rien n’était ?…
10 sept. 2026 · 23:12
Tu mets une heure de colle. L’élève recommence. Tu en remets une. Il recommence encore. À un moment, il faut poser la question : et si le problème n’était pas l’élève… mais la…
4 sept. 2026 · 16:21
Tu poses une règle. Un élève la teste. Tu répètes. Il recommence. Et petit à petit, ton cours devient le bazar. Alors forcément, tu te dis : « Mais pourquoi ils ne respectent pas…
28 août 2026 · 25:52
Tu peux avoir posé des règles très claires… et sentir malgré tout que ta classe t’échappe. Parce qu’en gestion de classe, une grande partie de ce qui se joue est invisible.…
21 août 2026 · 23:50
Une classe calme, ça ne se joue pas quand le bazar commence. Ça se joue bien avant!!! Et c’est plutôt une bonne nouvelle : la gestion de classe n’est pas un talent réservé aux…
30 juil. 2026 · 26:23
Et si changer de degré était moins une question de compétences… qu’une question d’entourage ? Après 20 ans dans le primaire, Élodie a osé le détachement vers le secondaire.…
16 juil. 2026 · 12:46
Et si la meilleure façon d'aider un élève neuroatypique... n'était pas de tout adapter immédiatement ? Face aux PAP, aux PAI et aux demandes des familles, beaucoup d'enseignants…
2 juil. 2026 · 33:20
On demande aux enseignants d'inclure tous les élèves. Mais on continue à leur demander d'enseigner comme si tous apprenaient de la même manière. C'est peut-être là que commence…
18 juin 2026 · 44:31
Et si le problème n'était pas ton métier ? Et si le problème était la manière dont on t'a appris à l'exercer ? Beaucoup d'enseignants arrivent à un moment de leur carrière où…
12 juin 2026 · 29:43
Tu n’as pas besoin qu’on te convainque de rejoindre l’Académie des ProfEre. Tu as besoin de savoir si continuer comme aujourd’hui est encore une option. Tu te demandes si…
5 juin 2026 · 23:17
Tu prépares tes cours. Tu corriges. Tu te formes. Tu cherches de nouvelles méthodes pédagogiques. Tu testes tout ce qu'on te conseille. Et pourtant... Certains élèves ne…
28 mai 2026 · 1:08:53
Elle pensait simplement ne pas être “faite” pour enseigner en primaire. Alors elle préparait plus. Travaillait plus. S’épuisait plus. Comme beaucoup de professeurs des écoles.…
15 mai 2026 · 28:42
Tu peux aimer profondément enseigner… et quand même être en train de t’épuiser à petit feu. Parce qu’on nous a appris qu’un “bon prof” devait tout porter : motiver les élèves,…
7 mai 2026 · 21:07
Tu n’es pas épuisé parce que tu es prof. Tu es épuisé parce qu’on t’a appris à confondre engagement… et sacrifice. Corriger les copies d’une collègue absente. Organiser des…
24 avr. 2026 · 38:22
Dans cet épisode, je réponds à une question essentielle : pourquoi, malgré tous nos efforts, nos élèves n’apprennent pas vraiment ? Je t’explique pourquoi le modèle classique de…
10 avr. 2026 · 1:01:33
Dans cet épisode, on s’attaque à un sujet qui cristallise énormément de tensions dans le métier : la relation entre les parents et les enseignants. Beaucoup de profs vivent cette…
27 mars 2026 · 36:38
On passe un temps fou à “réexpliquer”, alors que le vrai sujet est ailleurs : si on ne comprend pas comment le cerveau apprend, on construit des cours à l’aveugle. Je te propose…
19 mars 2026 · 23:57
Tu crois que ton problème, c’est ta gestion de classe ? Et si le vrai problème… c’était le moment où tu essaies de le résoudre ? On t’a appris à corriger, ajuster, réparer en…
6 mars 2026 · 19:38
Comment rester un bon prof quand ta vie perso déraille ? On parle souvent du stress des enseignants… mais presque jamais de ce moment où la vie personnelle devient compliquée et…
26 févr. 2026 · 22:36
Et si tu t’épuisais… pour rien ? On nous a appris qu’un bon prof agit. Qu’il faut réagir vite. Corriger. Ajuster. Innover. Réparer. Optimiser. Mais personne ne nous a appris à…
12 févr. 2026 · 48:57
On ne fait pas un burn-out parce qu’on est fragile. On fait un burn-out parce qu’on a été fort. Trop fort. Trop longtemps. Si tu es prof et que tu te reconnais dans le “bon…
5 févr. 2026 · 20:48
On t’a appris à penser que payer ta formation, c’était “se faire avoir”. Résultat ? Tu restes coincé·e dans un métier qui t’épuise… en espérant que quelqu’un, un jour, te donne…
29 janv. 2026 · 23:03
Et si on arrêtait de parler du salaire des profs… comme d’un salaire justement ? Je sais, c’est contre-intuitif. Voire carrément provocateur. Mais c’est peut-être ce pas de côté…
8 janv. 2026 · 51:16
Et si ce n’était pas “eux” qui étaient trop agités, mais le cadre qui n'était plus supportable ? J’ai rencontré Tiphaine, une prof de maths “classique”, passée par le CAPES,…
2 janv. 2026 · 51:07
Viser la perfection nous éloigne de ce qu’on veut vraiment pour nos élèves On court après la perfection, mais à quel prix ? Des soirées à corriger, des week-ends à préparer… pour…
19 déc. 2025 · 19:21
Dans cet épisode, je vais explorer deux types d'états d'esprit qui influencent notre quotidien : l'état d'esprit de rareté et celui d'abondance. À travers l'exemple d'un gâteau…
12 déc. 2025 · 16:24
Dans cet épisode, découvrez des stratégies pratiques pour aider les élèves à maintenir leur concentration, que ce soit en classe ou à la maison. De l'établissement de rituels à…
5 déc. 2025 · 17:41
T’as pas signé pour bosser jusqu’à 2h du mat sur les bulletins. Si t’es crevé·e, c’est pas un manque de volonté. C’est que ton système de classe te vide . Je t’explique pourquoi…
28 nov. 2025 · 16:36
"J’enseigne, donc ils apprennent." Cette phrase semble couler de source… et pourtant, elle plombe notre métier. Elle nous fait corriger ce qu’ils n’ont pas compris. Elle nous…
13 nov. 2025 · 27:48
Tu veux qu’on te respecte ? Alors arrête de jouer au surveillant. Je sais, c’est cash. Mais soyons honnêtes : combien d’énergie on perd à contrôler des trucs absurdes ? À…
24 oct. 2025 · 28:44
Tu te sens coupable rien qu’à l’idée de dire NON ? Bienvenue dans le club des profs épuisés qui veulent bien faire… et qui s’oublient en chemin. Mais si dire non, c’était le…
16 oct. 2025 · 38:18
Corriger moins pour faire mieux apprendre ? Oui, c’est possible. T’en as marre d’y passer tes soirées, pour que tes élèves jettent leur copie à la poubelle ? Et si on arrêtait de…
9 oct. 2025 · 24:07
Dans cet épisode très personnel, je te raconte comment une maladie chronique m’a forcée à revoir toute ma façon de travailler. Et surtout, comment ces changements m’ont permis de…
2 oct. 2025 · 20:43
Tu crois que c’est normal d’être sous l’eau en septembre ? On te dit que c’est "juste le rush de la rentrée", mais si tu culpabilises de ne pas y arriver, que tu veux tout faire…
18 sept. 2025 · 24:51
Tu fais tout bien, mais ça ne prend pas ? Et si le vrai problème, c'était pas ta méthode… mais ta posture ? Trop d'enseignants restent coincés dans le syndrome du bon élève : ils…
12 sept. 2025 · 20:39
Tu bosses non-stop mais t’as l’impression de stagner ? C’est peut-être que tu passes trop de temps à rebondir … et pas assez à monter . La clé pour sortir du débordement ? Poser…
5 sept. 2025 · 20:20
Et si le regard que tu poses sur tes élèves valait plus que toutes tes stratégies de gestion de classe réunies ? Je vais te dire un truc un peu dérangeant : la vérité, on s’en…
29 août 2025 · 18:05
Encore en train de fignoler tes séquences et tes activités ? Là, c’est le moment de te centrer sur ce qui va vraiment changer ton année. Dans cet épisode, je te donne cinq…
31 juil. 2025 · 21:33
On s’attaque à la vraie urgence : élever le niveau sans alourdir la charge. Assez des injonctions à “faire mieux” en jonglant avec un emploi du temps déjà saturé. Ici, on change…
17 juil. 2025 · 36:11
Et si nos élèves nous appelaient par notre prénom sans que ça vire au chaos ? Et si on enseignait sans trous dans l’emploi du temps, sans personnel de vie scolaire… et avec plus…
3 juil. 2025 · 25:27
Tout l’été, je vous embarque dans une exploration de la pensée systémique appliquée à nos établissements. Aujourd’hui, on commence fort : comment transformer les devoirs en outil…
19 juin 2025 · 41:20
Aurore a été jetée dans le grand bain sans bouée : aucune formation, aucune méthode, juste un emploi du temps. Mais au lieu de subir, elle a fait un choix : se former pour mieux…
12 juin 2025 · 26:29
Chez moi, ça marchera pas.” T’es sûr ? Ou c’est juste ce qu’on t’a répété jusqu’à ce que tu finisses par le croire ? Si t’en as marre de tout porter à bout de bras , de répéter…
5 juin 2025 · 38:54
Travailler moins et mieux ? Oui, c’est possible. Elle ne bosse plus après 17h, ni le week-end, ni pendant les vacances… et ses élèves progressent mieux qu’avant. Moins de charge…
29 mai 2025 · 19:49
"Le vrai levier de transformation de l’école n’est pas là où tu crois" On court après les moyens. On réclame du temps, des effectifs réduits, des moyens humains. Et si on faisait…
22 mai 2025 · 33:34
Combien de fois tu t’es dit : "Ils ne veulent pas bosser, ils s’en fichent, ils ne font rien à la maison…" . Et si c’était faux ? Sophie, prof de physique-chimie en lycée techno,…
15 mai 2025 · 22:01
Je t’embarque pour un grand décapage de nos croyances sur l’hétérogénéité. Non, elle n’est pas un problème. C’est le cadre hérité du 19e siècle qui l’est. Je te montre pourquoi…
8 mai 2025 · 18:28
Tu veux vraiment aider tes élèves ? Commence par raccrocher ta cape de super prof. On t’a appris à différencier, à compenser, à te plier en quatre pour chaque élève en…
1 mai 2025 · 42:32
💥 « J’ai arrêté de corriger les copies. Et non, ce n’est pas une blague. » 👉 Marie, prof de maths en collège REP, nous partage dans cette interview comment elle a totalement…
24 avr. 2025 · 21:06
On éteint le mode contrôle, on allume le mode construction 💥 Tu veux que tes élèves arrêtent de fuir les contrôles comme la peste et qu’ils te supplient au contraire d’en faire…
17 avr. 2025 · 21:12
Tu penses faire de l’évaluation par compétences ? Mauvaise nouvelle : probablement pas. Non, mettre des couleurs dans Pronote ou École Directe, ce n’est PAS de l’évaluation par…
10 avr. 2025 · 21:05
Tu veux faire progresser tes élèves ? Alors arrête de croire que corriger 123 copies, c’est la solution. Le vrai problème, ce n’est pas que tu ne sais pas évaluer. C’est qu’on…
3 avr. 2025 · 22:23
Faut-il garder les notes ou passer à l’évaluation par compétences ? Et si le vrai problème, ce n’était pas la note, mais ce qu’on évalue ? 🔍 Dans cet épisode, je t’aide à sortir…
27 mars 2025 · 26:28
Tu veux tout bien faire. Tu bosses sans relâche. Mais tu as toujours l'impression que ce n’est jamais suffisant… Et si tu étais piégé·e par le syndrome du bon élève ? Dans ce…
20 mars 2025 · 23:55
Tu es enseignant·e et tu ressens une pression constante pour tout bien faire ? Tu as l’impression que, peu importe tes efforts, ce n’est jamais assez ? Peut-être es-tu…
Écoutez dans l'app Podli 🎧
Suivez vos podcasts préférés, écoutez hors ligne et en voiture avec CarPlay et Android Auto, et reprenez toujours là où vous en étiez. Essai gratuit.
Votre podcast ? Ajoutez le badge Podli à votre site
