Fysisk indgriben i skolen – hvad siger forskeren, læreren og lederne? (del 2)

Dette er andet afsnit i en lille podcastserie om den debat, der opstod efter undervisningsministeren varslede et kommende lovforslag om fysisk indgriben i skolen. 

Du har næsten ikke kunnet undgå debatten mellem lærere, skoleledere, politikere, forskere, forældre, elever, politikere og andre med en holdning til skolen.

Ideen til podcastserien her opstod som et ønske om at finde nuancerne i, hvad der på et tidspunkt tegnede til at blive endnu en polariseret debat på skoleområdet.

Undervejs i optagelserne blev jeg overhalet indenom af Tesfaye, der pludselig lancerede ordlyden af lovforslaget. 

Det betyder at jeg i dialogen med de første tre gæster et par gange nævner, at nu må vi vente og se. 

Hvorimod jeg med sidste gæst kan tale om selve ordlyden. 

Apropos gæst, så kommer du i afsnittet her til at møde:

• Tina Kruse - skoleleder på Skt. Knuds Skole i Aarhus. 
• Louise Klinge - uafhængig skoleforsker og forfatter til et meget omtalt åbent brev til undervisningsministeren.
• Sanne Gjerke - vejleder i trivselsfremmende undervisningsmiljøer på Vestermarkskolen i Svendborg.
• Kim Stenholm Paulsen - skoleleder på Lundehusskolen i København. 

Samtalerne med alle fire har inspireret mig, fået mig til at reflektere og har gjort, at jeg er kommet en smule tættere på, hvad jeg egentlig selv mener ift. indholdet i en kommende lov. 

Mit håb er, at du også vil blive inspireret og måske udfordret på nogle af dine holdninger? 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!