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Politische Bildung im ländlichen Raum zwischen Spaltung und Gemeinschaft Enthemmte Sprache prägt zunehmend den öffentlichen Diskurs: unangemessener Slang, verbale Entgleisungen und populistisches Auftreten überzeugen zu oft, während fundierte Argumente kaum Gehör finden. Reflexion, Recherche und Quellenprüfung bleiben auf der Strecke. Leben wir in einer Kommunikationsblase, die uns vom Austausch mit der sozialen Wirklichkeit abkoppelt? Hören wir nur noch, was wir hören wollen? Um aus diesem Kreislauf auszubrechen, braucht es mehr als eine gute Überschrift. Es bedarf Zeit, Empathie und die Bereitschaft, sich mit Argumenten auseinanderzusetzen und in die Tiefe zu gehen. Vor allem in ländlichen Regionen, die vor besonderen Herausforderungen stehen: Abwanderung, fehlende Begegnungsorte und die zunehmende Spaltung durch soziale Medien, unzureichende medizinische Versorgung erschweren den gesellschaftlichen Zusammenhalt. Erfahren Sie bei den TUD Lectures+ mehr über erfolgreiche Ansätze wie den „Erzgebirge Atlas“, die Arbeit des „JoDDiD“ (John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie) und Projekte der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung. Diskutieren Sie mit unseren Referent:innen darüber, wie Bildung dazu beitragen kann, den ländlichen Raum zu gestalten. Musik von Jo Aldinger und Patrick Neumann Referent:innen: David Jugel – Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie (JoDDiD) Dipl.-Ing. Gudrun Deppe – Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Urbanismus & Entwerfen und Projektmitarbeiterin im Erzgebirge Atlas Heike Nothnagel – Koordination Schule in der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung Katrin Kräcker – Hausärztliche Versorgung in Borna Lassen Sie sich ein auf eine Diskussion, die Zeit, Empathie und Mühe einfordert.
Musikalische Begleitung von Patrick Neumann und Jo Aldinger
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Live aufgenommen und produziert von Johannes Gerstengarbe ( Ballroom Studios ) in der Stadtbibliothek in der Tharandter Hauswirtschaft
Ein Projekt der Medizinischen Fakultät Carl Gustav Carus der TU Dresden in Kooperation mit dem COSMO Wissenschaftsforum, den Städtischen Bibliotheken Dresden und der Dresdner Philharmonie.
Dieses Vorhaben wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und dem Freistaat Sachsen im Rahmen der Exzellenzstrategie von Bund und Ländern.
