Episode 161 - Technovation Girls France avec Gaelle Maurugeon

Technovation Girls France: comment cette association prépare les jeunes filles aux métiers du numérique et de l'IA

À l'heure où moins de 20 % des étudiants en informatique en France sont des femmes, une association s'attaque à la racine du problème : convaincre les collégiennes et lycéennes que la tech est faite pour elles. Dans cet épisode de Digital Feeling, j'ai reçu Gaëlle Maurujon, vice-présidente de Technovation Girls France, pour tout comprendre de ce programme unique en son genre.

Technovation Girls France, c'est quoi exactement ?

Technovation Girls est une association internationale née en 2006 dans la Silicon Valley. Son objectif : initier les jeunes filles de 13 à 17 ans à l'entrepreneuriat technologique, à travers un programme de six mois intensif et entièrement gratuit.

Le chapitre français a été cofondé par Gaëlle Maurugeon et plusieurs femmes engagées dans le numérique, unies par un même constat : malgré vingt ans de transformation digitale, les femmes restent massivement sous-représentées dans les métiers de la tech.

"Ça fait vingt ans que je suis dans le digital et ça ne change pas. Pourquoi on n'a pas plus de filles qui s'engagent dans ces formations ?"
Gaëlle Maurugeon, vice-présidente Technovation Girls France

Le chiffre qui fait mal : moins de 20 % de filles en informatique

En France, les femmes représentent moins de 20 % des étudiants en informatique. Un chiffre qui n'étonne pas celles qui évoluent dans le secteur depuis des années, mais qui méritait d'être documenté pour légitimer l'action associative.

Ce déséquilibre ne se corrige pas seul. Il se creuse dès le collège, quand les stéréotypes de genre détournent les filles des matières scientifiques et des ambitions technologiques. C'est précisément là que Technovation Girls intervient.

6 mois pour devenir une mini-entrepreneuse du numérique

Le programme Technovation Girls est conçu comme une immersion dans le monde réel de l'entrepreneuriat tech. Voici ce que vivent concrètement les participantes :

1. Identifier un problème du quotidien

Les jeunes filles partent d'une problématique qu'elles observent autour d'elles — dans leur école, leur quartier, leur famille. Elles sont encouragées à relier cette problématique aux 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) de l'ONU, pour inscrire leur projet dans une vision d'impact global.

2. Analyser le marché (comme des pros)

Avant de se lancer, elles apprennent à valider leur hypothèse avec des données : chiffres, sondages, analyse de l'existant. Un réflexe d'entrepreneur que peu d'adultes maîtrisent vraiment.

3. Développer une application mobile en no code

Au cœur du programme : la création d'une application mobile no code. Les participantes apprennent les bases du code, comprennent la logique algorithmique, et intègrent progressivement des briques d'intelligence artificielle dans leur application (chatbot, reconnaissance d'images, exploitation de données…).

4. Interroger de vrais utilisateurs

Pour s'assurer que leur solution répond à un vrai besoin, elles envoient des questionnaires à des utilisateurs potentiels. L'approche "user-centric" , centrale dans le développement produit professionnel — est inculquée dès le départ.

5. Créer un plan marketing (ou un business plan)

Les collégiennes élaborent une stratégie marketing pour faire adopter leur produit. Les lycéennes vont plus loin avec un Lean Business Canvas, le même outil utilisé par les startups en phase d'amorçage.

6. Pitcher en public

Pour conclure, chaque équipe réalise une vidéo de pitch et présente son projet à un jury. Les meilleures équipes peuvent aller jusqu'à pitcher en Californie, au niveau international.

L'IA dans le programme : un usage raisonné et encadré

Technovation Girls ne se contente pas d'évoquer l'intelligence artificielle, elle l'intègre concrètement dans les pratiques des participantes. Dès le début du programme, elles sont sensibilisées à :

• Ce que l'IA peut apporter : gain de temps, génération de contenu, analyse de données
• Ses limites et risques : biais, hallucinations, nécessité de vérifier les sources
• Des usages guidés : prompts pour générer un questionnaire utilisateur, améliorer un pitch, réaliser une analyse de marché

L'enjeu est clair : former des utilisatrices critiques de l'IA, pas des consommatrices passives.

"On les sensibilise très vite aux limites. On veut qu'elles aient un usage raisonnable de l'IA."
Gaëlle Maurugeon

Des projets qui prouvent la maturité des participantes

En quatre ans, Technovation Girls France a vu émerger des projets d'une qualité et d'une pertinence remarquables :

• Une app pour faire des dons sécurisés aux sans-abri via mobile
• Sophia, une application pour aider les jeunes à croiser les sources d'information et développer leur esprit critique
• Des outils d'entraide scolaire pour lutter contre le décrochage au collège
• Une app sur l'alimentation de saison, pour consommer mieux et plus local

Ces projets ne sont pas anecdotiques. Certains anticipaient des sujets devenus aujourd'hui des priorités sociétales. La preuve que, bien accompagnées, les adolescentes peuvent produire des solutions à la hauteur des enjeux contemporains.

Les mentors : un rôle clé, une expérience transformatrice

Chaque équipe de cinq filles est accompagnée par deux mentors bénévoles. Le rôle ne requiert pas d'être expert en tech : il s'agit avant tout