余道昌老師提到「慢學快思」。我想到人生最光輝的學習時光是國中考高中階段，
那一年遇到一位很奇妙的物理老師，霎那間所有的物理問題都迎刃而解，
觀念清楚到還一度以為自己將來可能會去念物理系了！
國中的班導是地理老師，他不甘於只教地理，
有一年瘋狂的要我們背數學的因式分解等各種公式，
當下各種不爽的情緒反應在臉上。看他把每個公式重新展開整理，每天應他要求背著公式。
只記得到了接近高中考試的前一年，除了物理得心應手的榮譽感，數學竟也變得厲害了！
想想過去自己的學習經驗，對應余老師的分析似乎有相應之理。
他說要找出學習卡關的根本原因，以破解無效學習。
對照起來，我自己能隱約感覺到有興趣的項目一定能很快搞懂，沒有興趣的事情給我三個月我也懶得開始。
本週帶來余到昌老師訪問下集。
現在因為人們平均壽命拉長，以及資訊變遷飛速，已經進入需要終身學習的時代了，
二集聽起來，希望對於你自己的學習，或者引導孩子學習，會有不一樣的思考角度。
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