O proměnách vzdělávání, rozvoji a řízení zaměstnanců v emoční době

Jak se tzv. doba emoční, ve které emoce podstatně vstupují i do veřejného prostoru a politiky, promítla do řízení institucí a podniků a jak by měli s emocemi moderní management a systém vzdělávání pro zaměstnance pracovat? Jak se mění role lídra v organizacích? Neměl by se dnešní manažer stát spíše člověkem, který umí naslouchat a rozvíjet talent členů svého týmu? A jakou roli v tom všem hrají koncepty individuální odpovědnosti a „servant leadershipu“? O současném stavu i budoucím směřování oblasti řízení lidských zdrojů a vzdělávání ve firmách a institucích si povídal v novém Projektoru Martin Dobeš, konzultant pro inovace a podporu ve vzdělávání a expert projektu EPALE, s Františkem Hroníkem, psychologem, lektorem, koučem a odborníkem na řízení lidských zdrojů.