O edukacji i wychowaniu PLLuMa - Aleksandra Tomaszewska (Ministerstwo Cyfryzacji)

Suwerenny, polski LLM - łatwo powiedzieć, ale trudniej zrobić. A nawet: o wiele, wiele trudniej. Jak się w ogóle za to zabrać? Po co się za to zabierać? Czemu taki krajowy LLM ma tak właściwie służyć?

O to wszystko pytamy Aleksandrę Tomaszewską, zastępczynię dyrektorki w Departamencie Badań i Innowacji w Ministerstwie Cyfryzacji. Pani Aleksandra jest również badaczką w Zespole Inżynierii Lingwistycznej w Instytucie Podstaw Informatyki Polskiej Akademii Nauk, gdzie prowadzi badania z zakresu językoznawstwa korpusowego i przetwarzania języka naturalnego (NLP) oraz współtworzy zbiory danych i narzędzia językowe.

Nasza rozmówczyni współtworzyła także rodzinę polskojęzycznych modeli językowych PLLuM (Polish Large Language Model).