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No mundo de hoje, que é controlado por códigos, programas e sistemas de computadores, permanecer alheio aos princípios básicos por trás dessa engenharia social é uma opção? Indo além, como é possível levar isso para as escolas da rede pública? Pensando nisso, o LIpE/UFRJ desenvolve desde 1994 uma série de cursos para o letramento digital de professores e, desde 2016, alunos de ensino médio. Conversamos com o coordenador pedagógico do laboratório, Ricardo Jullian, e as extensionistas Ana Schenkel e Jéssica Cabral, alunas de Engenharia de Eletrônica e de Computação e de Engenharia Civil na UFRJ, sobre soluções práticas para a inclusão digital. Produção e apresentação: Louise Fillies Edição: Thiago Kropf
