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Em meio ao grande fluxo de informações que circulam todos os dias nas redes sociais, desenvolver um olhar crítico sobre os conteúdos consumidos se tornou uma habilidade essencial. Nesse contexto, o Projeto ITEC – Imagem, Texto e Educação Contemporânea, da Faculdade de Educação da UFRJ, desenvolve oficinas e atividades voltadas para a relação entre imagem, texto e sala de aula. Nossa reportagem conversou com Angela Santi, coordenadora do projeto, sobre os desafios de estimular leituras críticas do público. Reportagem: Luiza Reis Edição: Gabriel Goés
