#213 | Hoe versterken we de B-stroom?

Wat gebeurt er écht in de B-stroom van ons secundair onderwijs? In deze aflevering van Buiten de Krijtlijnen duiken we diep in dit vaak onderbelicht traject. De B-stroom is bedoeld als tijdelijke tussenstap, maar blijkt in de praktijk vaak een eindstation. We onderzoeken de uitdagingen én mogelijke oplossingen: van het stigma rond A- en B-stromen tot het capaciteitsprobleem, van studieoriëntering in het lager tot de structurele noden van leerkrachten in de B-stroom.

Met drie doorwinterde stemmen uit het veld:

• Christine Hannes, directeur van de GO! Spectrumschool in hartje Antwerpen
• Katrien Dhondt, leraar wiskunde in de B-stroom op Don Bosco in Sint-Denijs-Westrem
• Julie Beysens, senior adviseur Onderwijs bij Voka

Shownotes

• Rapport VOKA
• Ontdek hier het hele vormingsaanbod van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren!
• Volg Buiten De Krijtlijnen op Twitter, Instagram of LinkedIn.